精雕工具文件说明.doc

单元（章节）教学授课计划 一、单元（章节）：5工具――文件 二、单元（章节）教学内容及课时安排 教学内容 课时安排 工具——文件 2课时 三、课时授课计划 授课时间 第 5 周 星期四 第 5、6 节 课 题 选择工具——文件 第 课时 教学目标 1、知识与能力：了解各命令的作用 2、过程与方法：掌握各命令的适用 3、情感态度与价值观：通过探索练习，培养自学能力 重点 掌握文件中各项命令 难点 了解系统参数设置 教学准备 过程设计 教师活动 一、导入 学习一个新软件，都要由菜单命令入手。 二、教学过程 在JDPaint 中，对文件的操作是标准的Windows系统方式。JDPaint所提供的许多基本文件输入输出命令也都采用Windows系统的命令方式。这里主要介绍以下基本文件操作，如图所示： 新建 新建一个JDPaint文件（*.jdp）。 打开 打开一个已保存的JDPaint文件。 保存 保存当前编辑的JDPaint文件。 另存为 将当前编辑的JDPaint文件另外保存为一个文件。 文件信息 查看或编辑当前文件的相关信息。 查找文件 通过文件的相关信息查找文件。 退出 退出JDPaint编辑系统。 1新建文件 启动JDPaint?5.0 后，系统按其默认配置自动创建一个文件。若已经存在一个文件，要新建另一个文件，也可通过“文件”菜单下的“新建”命令来实现。 “新建”命令的使用过程如下： ⑴ 在JDPaint主界面下使用鼠标单击“文件（F）→新建（N）”命令。 ⑵ 此时JDPaint将刷新工作区，产生一个名为“无标题”的设计文件，并在主界面的标题栏中显示出来，如图所示。 使用“新建”命令时，如果当前窗口中有图形等数据，并在最后一次修改之后没有保存，系统会弹出一个提示框询问用户是否保存当前内容，如果用户要保存当前内容，就点击〖是（Y）〗按钮，如图所示。 点击〖是（Y）〗按钮后，系统弹出“保存为”对话框，按要求输入参数，点击〖确定〗即可完成保存。 2打开文件 打开“文件”就是打开一个已经保存在计算机中的设计文件。利用“打开”命令只能打开扩展名为JDP的文件。 “打开”设计文件的过程如下： ⑴ 在JDPaint主界面下使用鼠标点击“文件（F）→打开（O）”命令，此时系统弹出“打开”文件对话框，如图所示。 ⑵ “打开文件”对话框的列表框中，列出了当前路径下所有以JDP为扩展名的设计文件，用户可通过点击和按钮改变驱动器、路径、目录的名称，找寻其它路径下的设计文件。使用鼠标单击按钮或拖动滚动条，可浏览当前路径下的所有文件，用鼠标单击所选文件，文件颜色变深，表示文件被选中，JDPaint将选中文件的文件名自动填入文件名编辑框中，还可以直接将文件名用键盘敲入文件名输入框中。在预览窗中还会显示文件的图案。 ⑶ 点击“打开”键，JDPaint自动进行文件的打开工作。 若当前操作窗口中的文件尚未存储，打开一个新的文件时，也会出现提示是否“将改动保存”的对话框，其具体方法与新建命令中保存文件一样。 文件的新建和打开命令只能建立唯一的窗口，要建立多个并行的窗口，必须同时打开多个JDPaint操作窗口，在多个窗口中进行操作。 3保存文件 为了让计算机把我们的设计文件“记忆”下来，以供随时调用，我们要使用“保存”这个重要的命令，它能将设计工作产生的各类数据存储到计算机中，保存有两种情况： ⑴ 保存到当前的文件中，即：存入在标题栏中标明的文件中。 ⑵ 若当前文件为未命名的“无标题”文件，JDPaint将要求用户重新输入文件名，文件类型仍为JDP，在文件保存的过程中将生成新的设计文件。 在设计过程中应及时保存中间设计数据，防止出现意外，免得前功尽弃。 “保存”设计文件的过程如下： ⑴ 点击“文件（F）→保存（S）”命令。 ⑵ 若当前文件是打开的文件或已经保存过的文件，系统会自动完成保存，即：用当前操作窗口中的“东西”覆盖掉过去的“东西”。 若当前文件为“无标题”，即：没有进行保存过，需重新输入文件名来建立一个新文件，系统弹出对话框，你可以按照对话框的提示，确定文件要保存的地方（路径）、输入文件名、输入文件信息，并允许保存图象，若前后的文件名一样，将会用新的数据去覆盖原有数据。如图所示。 该对话框的使用基本方式同“打开”文件对话框一致。所不同的是，在对话框的［作者］、［客户］、［备注］项，用户可输入对该文件的一些说明文字。 千万别用“空白”的文件去替换一个有数据的文件，这样计算机会抹掉数据文件，生成一个空文件，那就后悔莫及了。 4另存为 当我们运用“保存”命令保存文件的时候，将会用当前的数据把过去的数据覆盖掉，只保留当前的结果，有时，我们想保存中间的数据；或者为了方便或安全起见，想在其它路径