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第六章 注意
关键词
双耳分听技术 追随耳实验 早期选择模型 衰减模型 晚期选择模型 资源限制理论 材料限
制 资源限制 特征整合理论 错觉性结合 任务定义注意 持续性注意 加工定向注意 提示范
式 搜索范式 整体-局部范式 双侧任务范式 负启动范式 事件相关电位 警戒
课程讲义
第一节 注意的理论和实验
一、过滤器理论与双耳分听技术
(1)过滤器理论:将注意理解为信息加工系统中的一个瓶颈或阀门,它像过滤器一样,
只允许外界大量信息中的部分信息通过,同时将其余部分过滤在瓶颈之外。
(2)双耳分听技术:为了具体说明过滤器理论所发明的技术,其本质是让被试的双耳同
时听见不同的信息。在此基础上的实验研究试图对过滤器理论的关键问题做出回答,即:注
意对信息选择的位置究竟在感觉、分析以及反应中的哪个阶段。不同的双耳分听技术实验对
此问题的不同回答又将过滤器理论细分为:早期选择模型、中期选择模型(衰减模型)和晚
期选择模型。
(一)早期选择模型
(1)模型含义:注意瓶颈位于信息加工的早期阶段,它调节进入的信息,选择其中的一
些使其进入高级分析阶段,其余信息则可能暂存于记忆中,然后迅速衰退。通过的信息将接
受进一步的加工,从而被识别和存贮。
(2)模型特点:①单通道:按“全或无”方式工作,即接通一个通道的同时关闭所有其
他通道。②选择新异的、较强的和具有生物意义的刺激,以及为人所期待的信息。③位于语
义分析(知觉)之前。
输入通道
选
刺 择
容量有限的通道 反应
性
激 过
滤
器 长时记忆
图6-1 布罗德本特的单通道过滤器模型
(3)验证实验:由该模型提出假设:若人们必须接收来自多个通道的信息,注意过滤器
就只能快速地在各个通道间切换,而这些切换动作必定带来信息输入的不完全。布罗德本特
使用双耳分听技术证明了该假设,从而验证了他提出的单通道过滤器模型。
(二)中期选择模型(衰减模型)
(1)追随耳实验:要求被试在双耳分听过程中始终复述某一耳听到的信息,并忽略所有
来自另一耳的信息。这两个耳朵被分别称为“追随耳”和“非追随耳”。
(2)模型含义:过滤器并非依“全或无”的原则工作,而是按衰减方式进行,同时允许
追随耳和非追随耳的信息通过,只是非追随耳的信号受到衰减,强度减弱了。但若这些减弱
的非追随耳信号具有特别的意义,则仍可得到高级加工而被最终识别。
(3)模型特点:①信息大量输入②“衰减”的加工过程③过滤器的位置有两个,语义分
析之前的外周过滤器和语义分析之后的中枢过滤器。
物 选 意
理 择 义
反
特 性 分
应
征 过 析
分 滤
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