浙江万里学院校园环境噪声测量与评价.pdfVIP

邢双军等：浙n．：万里学院校同环境噪声测 与评价 35 浙江万里学院校园环境噪声测量与评价 邢双军， 王跃强， 管斌君 (浙江万里学院． 浙江 宁波 315100) 【摘 要】 通过对浙江万里学院的校园环境噪声进行监测，分析了噪声污染状况及原因，并提出有效的防治 对策 。 【关键词】 监测；噪声污染；防治对策 【中图分类号】 TU984．14 【文献标识码】 B 【文章编号】 1001—6864(2011)02—0035—03 浙江万里学院钱湖校区北邻的鄞县大道和东邻 的钱湖南路是城市的主要交通干线 ，交通噪声影响较 大，而且随着学校的发展 ，校园内部车辆也逐年增多， 噪声干扰问题 日益明显。为了分析校园环境噪声污染 现状，对浙江万里学院钱湖校区校园环境噪声进行 了 监测，并依据国家标准对监测结果进行了讨论与分析。 1 噪声测量方案 测量依据为GB／T14623—93《城市区域环境噪声 测量方法》的附录 A 《城市区域环境噪声普查方法》 (补充件)，监测中使用 的仪器为TES一1352型噪声 图1浙江万里学院钱湖校区总平面示意图 计，并用SH6020型声级校准器对噪声计进行校正 ，测 量在无雨、无雪的天气条件下进行 ，风速控制在 5．5nl 级 的监测方法。 ／s以下，采用定点测量方法进行监测。 累计分布声级 是表示测量时间的百分之 n的 1．1 测点选择 噪声所超过的声级。它是在相当长的一段时间 内， 采用网格布点法将钱湖校区校园分为 8个网格， 以一定的取样间隔 △￡，读取 r,／=T／At个声级 (通常是 网格大小大致为 150m ×150m。测量点一般在网格的 A声级)数值 ，然后对所得到的n个数据按从大到小的 中心位置，如中心位置不宜测量，则选择离中心位置 顺序排列，可得到下述累积分布声级L：L．。、L。和 ， 最近的适宜测量的位置测量(见图1)。测点 1位于空 分别对应于 10％、50％、90％的时间分别大于该声级， 中花园，是学校的核心区域，其周边为教学楼、行政楼 而其余的时间低于该声级。换句话说 ，就是高于厶。、 和图书馆，人流量和车流量都较大；测点2位于64#教 和 噪声分别 占10％、50％、90％。例如当测量样 学楼北面，其主要噪声是来 自紧邻学校的鄞县大道的 交通噪声；测点3位于第二食堂东侧的校内主要道路 本数N=200时，即把200个数据按从大到小排列，第 旁，受噪声的时段性影响明显；测点4位于学生公寓区 20个数值是 第 100个数值是 ，第 180个数值是 的中部；测点5位于教师公寓区的西边，邻近校园西侧 。 。反映了起伏噪声的峰值， 反映了平均值 ， 的学士路；测点6位于学校的西大门，因为邻近生活区 反映了背景噪声。为了较全面的反映测量结果 ，本次 所以人流量和车流量相对较大，尤其是这里马路对面 实验中又加入了 。、￡，、￡ 、，、 等几个数据。 正在进行建筑施工，还有一些临时的叫卖摊位，这些都 等效连续 A声级 相当于用一个稳定的连续噪 对学校生活区产生了一定的噪声干扰；测点7位于学 声来等效起