第1讲 eBuy电子商务系统的使用.ppt

学生模仿－－2 1.访问教师机已经配置好的“e_Buy系统”，体验系统的主要功能。 2.分小组讨论电子商城的业务逻辑及各模块之间的关系。 课堂实践 实践要求 1.各小组选择一台服务器，参考所提供的资源，创建e_Buy电子商城的数据库和数据表。 2.往表中添加数据。 3.参阅系统使用说明，配置好e_Buy系统。 4.小组成员通过访问小组内的服务器，运行e_Buy系统，查看该系统实现的主要功能。 本课小结 1. e_Buy电子商城的基本功能。 2. e_Buy电子商城数据库设计。 3. e_Buy电子商城的详细设计。 4. e_Buy电子商城系统的使用。 课外拓展 1.记录一次到超市购物的过程，体会购物车的作用；查看超市提供的购物清单，结合数据库的知识，理解订单和订单详情之间的关系。 2.选择一个购物网站，完成从注册到购物的流程，体验网上购物的基本过程，并体会每一过程涉及的数 据库操作。 3.根据您对所在城市的新华书店的业务处理流程的了解和分析，参照e_Buy电子商城，设计出eBook网上书城的数据库（BookData）。 * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第一讲 课程概述和e_Buy电子商城系统设计 授课课时：4课时（180分钟） 授课班级：软件121 主讲教师：刘志成 主要内容 本讲目标 课程概述 任务1 – 认知e_Buy电子商城系统 任务2 –了解e_Buy的详细设计 任务3 –体验e_Buy电子商城系统的功能 课堂实践 巩固与提高 本讲目标 知识 理解Easy_Buy电子商城的基本设计思想 （重点、难点） 熟悉系统需求分析、系统功能模块设计、系统界面设计、系统主要流程设计、数据库设计和详细设计 （重点、难点） 技能 会配置e_Buy电子商城 能熟练操作e_Buy电子商城（重点） 素质 严谨认真的工作态度 语言表达和与人沟通能力 团队合作精神 课程概述-课程目标与定位 Java桌面程序员 Java Web程序员 课程概述-教学设计 综合实训项目 单元实践项目 学生课外拓展项目 理论实践一体化教学用项目 设计目的 学生自主完成 网上招聘系统 4 学生在教师指导下完成 54博客系统 3 学生跟着模仿 e_Book网上书店 2 教师手把手示范 e_Buy电子商城 1 教学组织 软件项目名称 序号 业务真实、学生感性认知 拉着走 放手走 扶着走 课程概述-课程考核 课程概述-学习参考 （1）国家级课程网站：18:9002/jspjpkc/index.jsp （2）中国站长下载：/ （3）JSP天空：/ （4） 中国程序员：/ （5）软件工程专家网：/ 推荐书籍： 出版社：人民邮电出版社 ISBN：9787115228062 出版社：清华大学出版社 ISBN：9787302297321 出版社：清华大学出版社 ISBN：9787302231585 出版社：清华大学出版社 ISBN：9787302272250 推荐网站： 任务1 – 认知e_Buy电子商城系统 1．用户注册/登录 系统考虑到用户购买的真实性，规定访客只能在系统中查看商品信息，不能进行商品的订购。但是访客可以通过注册的方式，登记相关基本信息成为系统的注册会员，注册会员登录系统后进行?商品的查看和购物操作。 2．商品展示/搜索 注册会员可以通过商品列表、新品上架、特价商品等板块了解商品的基本信息，然后通过商品详细资料页面了解商品的详细情况，同时，可以根据自己的需要按照商品编号、商品名称、商品类别和热销度等条件进行商品的查询，方便快捷地了解自己需要的商品信息。 ? 前台购物系统 任务1 – 认知e_Buy电子商城系统 3．购物车/订单 会员将自己有意向购买的商品放入购物车，会员在购物过程中可以随时查看购物车中的商品，以了解所选择的商品信息；注册会员在选购商品后，可以对购物车中的商品进行选择。在用户确认购买购物车中的相关商品后，系统会为注册会员生成购物订单。 4．个人设置 用户注册以后，通过个人设置功能可以查看、修改个人资料。 （1）改变个人设置：注册会员可以修改自己的账号、密码及其他个人信息。 （2）注销：注册会员在购物过程中或购物结束后，可以注销自己的账号，以保证账号的安全。 5．意见反馈 用户可以通过系统提供的留言板将自己对网站的服务情况和网站商品信息的意见进行?反馈给商城；以便及时与网站沟通，有助于改善网站的服务质量。