新高考政治一轮复习备考策略 课件-2025届高考政治一轮复习统编版.pptx

新高考思想政治

一轮复习备考策略

;高考试题;高考试题;高考试题;高考试题;高考试题;高考试题;目录;

一.思想政治学科

一轮复习特点;1.系统性的特点

（1）一轮复习时间比较长，涵盖高三年级的第一学期。

（2）一轮复习是学生实现从新课到复习的转变，从知识

学习到能力建立的基础，从学生到考生的转折期。

（3）一轮复习一般都是按照教材知识逻辑展开，体现知

识的全面性，符合学生复习认知规律。

;2.整合性的特点

（1）从学情实际出发。学生从新课到复习课有适应过程，

对知识的归纳概述能力还需要不断确立。因此教材知识

的复习中要指导学生有效的知识整合能力培养。

（2）从新教材实际出发。新教材内容比较丰富，需要合

理整合，便于学生记忆理解与应用掌握。

（3）从考试实际出发。知识与材料的整合能力，是新高

考的基本要求。

;3.比较性的特点

（1）新教材知识繁多，概念复杂，案例丰富，复习中有

必要加强知识与材料的比较把握。

（2）学生的思维容易形成纵向的线性方式，通过比较复

习，加强横向的问题比较，利于学生建立全面分析问题

的思维方式，符合新高考的价值能力立意要求。

（3）比较思维是我们看待社会现象的一般认知，也是新

高考试题常见方式。;

二.思想政治学科

一轮复习要义

;（一）教材知识的全面分析讲解

1.知识维度：

知识体系的系统性（知识整体性与系统化复习）

“芯片”知识集成归纳法（按照逻辑性要求归类知识）

知识点细节区分（强化易错易混易掉知识点）

知识点的定位训练（知识内容+例举复习方式）

知识原理运用复习（加强方法论复习）

;（1）注重知识体系与结构复习问题

必修一，中国特色社会主义

社会主义的认识

中国特色社会主义的认识。

;必修二，经济与社会

中国特色社会主义经济制度

中国特色社会主义市场经济发展

;必修三，政治与法治

党的领导

国家治理

依法治国

;必修四，哲学与文化

马克思主义哲学的认识

中国特色社会主义文化发展。

;关于选择性必修教材

选必一，当代国际政治与经济

国家与国际组织

认识全球化的多极世界

;???必二，法律与生活

学习法律和谐发展

弄懂法律公平竞争

使用法律维护权利

;选必三，逻辑与思维

树立科学思维观念即认识概念转变思路

学会科学思维方法即遵循逻辑思维规则运用辩证思维方法，提高创新思维能力

;（2）注重知识模块与系统问题（知识芯片集成）

培育和践行社会主义核心价值观

（1）社会主义核心价值观内容（是什么）

国家层面（富强民主文明和谐），社会层面（自由平等公正法治），个人层面（爱国敬业诚信友善）

（2）社会主义核心价值观的重要性（为什么）

当代中国精神的集中体现，社会主义本质要求，凝聚全体人民共同价值追求，社会评判是非曲直的价值标准，国家的软实力。

（3）社会主义核心价值观的要求（怎么办）

教育引导，实践养成，制度保障。内化于精神追求，外化于自觉行动。继承与创新中华文化。

;（二）问题导向知识的有效整合

1.注重知识的理解与应用问题

坚持“三结合”要求：

结论教学与过程教学相结合

理论教学与材料教学相结合

记忆教学与应用教学相结合

;结论教学与过程教学相结合

知识结论怎么形成的

教材的概念怎么归纳的

知识点之间的关系是什么

知识点的来龙去脉是什么

;理论教学与材料教学相结合

坚持理论联系实际原则

坚持“大思政课”方法

教材理论知识来自与社会实践，教学回到社会实践中。

理论+材料，材料+理论。

;记忆教学与应用教学相结合

记忆是学习和复习的基础

应用知识以解决问题是学习复习的关键

掌握知识点，必须明确其用途

;2.材料维度

材料解析量的积累

“自然段阅读法”即中心、结构与关键词

材料解析方法指导（带着知识点阅读材料）

材料与知识有效对接训练。

;阅读材料基本要求：

带着知识点（考点）阅读材料，用知识定位细节信息

科学思维方法阅读材料，全面辩证与发展的把握信息

从归纳性信息中找答案，对数据等形象性信息抽象化

注意材料信息与知识信息对接，材料信息为知识服务

;3.设问维度

限制性与非限制性角度

“三主”解题法：主体、主题、主干

关键字词的准度问题

知识搜索能力训练

;4.答案维度：

选肢的区分度训练

加强应用知识分析材料的能力

解题逻辑性与层次感

答案来源=教材+材料+时事

;5.课堂维度

注重结构优化设计，加强宏观知识的指导。

坚持从学生痛点出发，加强学习需求侧研究。

确立解决实际问题的意识，坚持问题导向。

树立系统化程序化意识，防止知识碎片化。

;6.学生解题的痛点

忽略对设问指向的明确把握，看不懂设问的要求

忽略对材料的细节问题分析，找不到关键性答案

忽略答案有针对性详实解答，表现为肤浅的全面

;7.复习