9.2把握适度原则课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

解读视频《愚人食盐》，我们得到什么启示？;;课标要求

联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。

;第一目;（1）度的含义与重要性：;（1）内涵：就是适当的程度。

（2）区分量变与质变的根本标志：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。;探究与分享;第二目;1、适度原则的必要性;3、如何遵循适度原则;（2）积极地认识和推动事物发展到最佳的状态

遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。“得中”是把持有度，合适且正好，不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。;（3）积极创造条件，促成事物质变

①要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。

②量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态。;世界观原理：

①任何事物都是质与量的统一体，

量变和质变是事物变化发展的两种基本状态

②量变是质变的必要前提。

③质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。

④事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。;把握适度原则;（2023·全国·高三专题练习）“小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。”小满是中国二十四节气中第八个节气，与大暑小暑、大雪小雪、大寒小寒等不同，二十四节气中并无大满这个节气，这与中国传统文化讲“中庸”之道，忌讳“太满”“大满”，认为“物盈则倾”“物极必反”的观点相一致。这启示我们要（????）

①坚持量的积累，促进事物的飞跃性发展

②创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化

③处理好事物发展过程中连续性和间断性的关系，把握适度原则

④注意质变的节点，防止不利的质变发生

A．①② B．②③ C．①④ D．③④;（2023·福建·统考三模）随着经济社会发展，我国人口政策不断调整。2014年，实行“单独二孩”人口政策；2021年6月，实行全面放开三孩政策。最近，深圳杭州、温州等地一改以往超生处罚政策，发放家庭生育补贴。我国人口政策调整（）

①体现了全局观念，综合考量人口政策对经济社会发展的影响

②把握了适度原则，坚持折中主义循序渐进变革现行人口政策

③遵循了唯物史观，自觉遵循社会发展规律搞好人口发展工作

④坚持了问题导向，及时调整生产关系以适应社会生产力状况A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;思政默写（2024.7.2，周二下午）

——选必三7.1《归纳推理及其方法》

（12分钟，表述含义、意义，其他只需罗列）;课标要求

辨析简单肯定一切或否定一切的危害，了解辩证否定观的实质。