第37课时 生态系统的信息传递及稳定性.ppt

第37课时 生态系统的信息传递和稳定性 一、信息传递 1．信息的概念 可以________的消息、情报、指令、数据与信号等。 传播 2、范围 3、形式： 4、来源： 5、方向： 分为物理信息、化学信息、行为信息 可来自于无机环境，也可来自于生物。 信息传递是双向的。 6、作用 ⑴个体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，离不开信息的传递。(实例见教材106页[资料分析]1和2)⑵种群：＿＿＿＿＿＿＿，离不开信息的传递。(实例见教材107页[资料分析]3)⑶群落和生态系统：能＿＿＿＿＿＿＿关系， 以维持＿＿＿＿＿＿＿。(实例见教材107页[资料分析]4和107页中草、兔子、狼之间的信息传递关系) 生命活动的正常进行 生物种群的繁衍 调节生物的种间 生态系统的稳定 7、过程： 信源(信息产生)→信息道(信息传输)→信宿反馈作用(信息接收) 阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。 1．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是 (　　) A．圈养家畜，散养家禽 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 生态系统的信息传递的概念 A 分析： 信息传递在农业生产中的应用⑴提高＿＿＿＿＿＿＿的产量。⑵对＿＿＿＿进行控制。 农产品或畜产品 有害动物 拓展提升　信息传递与能量流动、物质循环的比较 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动， 逐级递减 循环运动， 反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中 各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割， 形成一个统一整体 二、生态系统的稳定性 1．含义：是指生态系统所具有的 或 自身结 构和功能 的能力。 相对稳定 保持 恢复 1．稳定性前提条件 它的生产者、消费者和分解者三大功能类群齐全 物质的输入和输出相对平衡 2．稳定性表现 (1)结构相对稳定： (2)功能相对稳定：生物群落的能量输入与输出相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。 2、原因：生态系统具有一定的 调节在生态系统中普遍存在。 自我调节能力 基础 负反馈 某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是( ）A.?早期不属于负反馈，后期属于负反馈B.?早期属于负反馈，后期不属于负反馈C.?早期、后期均属于负反馈D.?早期、后期均不属于负反馈 B 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 概念 指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力 指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力 影响 因素 生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高 生态系统的成分越简单，则越容易恢复，与自身调节能力有关 联系 (1)一般呈现相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然 (2)二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定 3．内容：包括 稳定性和 稳定性，二者关系往往 。 抵抗力 相反 恢复力 4.生态系统抵抗力稳定、恢复力稳定性和总稳定性 的关系(如下图) X 、Y、TS的含义 4．下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是 (　　) D 2．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　　) A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高 C．不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 核心概念——生态系统的稳定性 A 09天津 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是 ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A. ①③ B. ①④