新型玻璃 说课PT.pptVIP

* 新 型 玻 璃 义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册 一．说教材 《新型玻璃》是义务教育第九册第三单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。 课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自学性。 五年级上学期是小学高年级起始阶段，语文教学，应该引领学生走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……且课标明确要求：“能抓住重点词、句、段”，深入理解课文内容：“学习课文是怎样观察事物，用词造句，连句成段、连段成篇”的；根据课标目的要求，语文教学的规律以及《新型玻璃》这一课的特点，我设计了以下3大教学目标： 认知目标： 1、学会本课生字新词，正确读写盗窃、嫌疑、安然无恙、藕断丝连、噪音、废水等词语能查字典并联系上下文理解词语。 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。 1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言及创新思维。 2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。 能力目标： 通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。 情感目标： 教学重