29.2三视图(第三课时).ppt

29.2 三视图 第三课时 * 学习目标 1.能由三视图确定几何体的表面积或体积； 2.复习巩固本章的知识点. 练习4： 根据三视图，确定立体图形是由哪些基本几何体通过何种方式组合而成的. 练习4： 根据三视图，确定立体图形是由哪些基本几何体通过何种方式组合而成的. 练习4： 根据三视图，确定立体图形是由哪些基本几何体通过何种方式组合而成的. ——回顾与思考 中心投影 视图与投影 视图 投影 平行投影 灯光与影子，视点、视线和盲区 圆柱、圆锥、球、直三棱柱、直四棱柱等简单几何体的三视图 内容回顾 1.如右图所示，是由一些小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方体中的数字表示在该位置的小正方体的个数。你能画出这个几何体的主视图和左视图吗？ 一、视图训练 1 2 4 3 3 2 俯视图 左视图 主视图 2.根据前面所学的视图知识，画出图中正六棱柱的主视图，左视图和俯视图。 主视图 左视图 俯视图 3.填线补全下面物体的三种视图： ⑴ ⑵ 4.补全下列物体的三种视图： ⑴ ⑵ 左视图 左视图 1.(1)试确定图中路灯的位置， 并画出此时小赵在路灯下的影子。 二、投影训练 1.（2）同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子。与同伴进行交流。 拓展 2．在同一时刻，两根长度不等的竿子置于阳 光之下，但它们的影长相等，那么这两根 竿子的相对位置是 【 】 A 、两根都垂直于地面 B 、两根平行斜插在地上 C 、两根竿子不平行 D 、一根到在地上 3.晚上，小华出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的身影是【 】 A. 变长 B.变短 C. 先变长后变短 D.先变短后变长 4. 如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按其一天中发生的先后顺序排列，正确的是【 】 A. ①②③④ B. ④①③② C. ④②③① D. ④③②① 5.与一盏路灯相对，有一玻璃幕墙，幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树。 晚上，幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子(如图所示)，树影 是路灯灯光形成的。你能确定此时路灯光源的位置吗？ P 6.一位同学想利用树影测量树高AB,他在某一时刻测得某小树高为1米,树影长0.9米,但当他马上测量树影时,因树靠近建筑物,影子不全落在地上,有一部分落在墙上,如图,他先测得地面部分的影子长2.7米,又测得墙上的影高DE为1.2米,试问树有多高? 典题精练 【解析】方法一：如图,延长AD,BE相交于点C,则CE就是树影长的一部分, 即 ∴CE=1.08(m). ∴BC=BE+EC=2.7+1.08=3.78(m). ∴ ∴AB=4.2(m). 方法二：过E作EF∥AD,交AB于F. ∴BF=3 (m). AB=AF+BF=3+1.2=4.2(m). 答：树高为4.2 m. 7.如图：小明想测量一颗大树AB的高度，发现树的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面CB上，测得CD=4m,BC=10m，CD与地面成30度角，且测得1米竹杆的影子长为2米，那么树的高度是多少？ C A B D 解：延长AD交BC的延长线于点F, 在Rt△CDE中，CD=4，∠DCE=30° ∴DE=2， ∵ DE︰EF=1︰2 ∴EF=4 ∴ ∵ AB︰BF=1︰2 ∴ 答：树的高度为 m 8.为了测量路灯（OS）的高度,把一根长1.5米的竹竿（AB）竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子（BC）长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米（BB‘）,再把竹竿竖立在地面上, 测得竹竿的影长（B‘C‘）为1.8米,求路灯离地面的高度. 4 1.5 1.5 1.8 1 解：设路灯离地面的高度为h ∵ SO∥AB ∴△SOC∽△ABC ∴SO︰AB=OC︰BC,即 h ︰1.5=OC︰1 ∴ ∵ SO∥A′B′ ∴△SOC∽△ A′B′C′ ∴SO︰A′B′=OC′︰B′C′, 即 解得：h=9m 答：路灯离地面的高度为9m 4 1.5 1.5 1.8 1