2015清泉中学师德竞赛试题.docVIP

2015清泉中学师德竞赛试题 　一、判断题(请判断下列说法是否正确并在题后括号内打“√”或“×”，每小题1分，共5分。) 1、爱岗敬业是师德的基本要求。 ( √) 2、教师职业道德的重要在于学而不在于做。 (×) 3、教育者崇高的道德品质是教育获得成功最重要的前提。 (√ ) 4、教师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。( ×) 5、处罚和宽容都是教育，宽容比处罚更有影响力。( √) 二、单项选择题(共分) 针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（ C ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望 B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 D在孩子面前嘲笑这些家长 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（ B）。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 教师公正的核心是（ A ）。 A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（D ）。 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D ）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ A ）。 A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是 ( Ｃ )。 A 职业技术修养 B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 “师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（ Ｂ ）。 A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到 （ Ｂ ）。 A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁 C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头 教师的师德修养，只有在（ Ａ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A实践 B 交往 C 思考 D 学习 17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ Ａ ）。 A严谨治学 B实事求是 C与时俱进 D理论联系实际 教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是 （ Ａ ）。 A依法执教 B爱岗敬业 C热爱学生 D严谨治学 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ Ａ ）。A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ Ａ ）。A积极参加社会实践 B学习学科专业知识 C提高教育教学技能 D加强与社区合作沟通 教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（ Ｂ）。 A对学生一视同仁，一样要求 B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C在学生之间进行横向的比较 D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（ Ｂ ）。 A谦虚和蔼 B颐指气使 C尊重理解 D一视同仁 二、多项选择题（30） 下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（ ＡＢ ）。 A 为人师表具有鲜明的示范性 B 为人师表具有突出的严谨性 C为人师表具有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性 教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（ ＡＢ ）。 A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强 教师的职业良心可以包括（ 全 ）。 A恪尽职守 B自觉工作 C爱护学生 D团结协作 教师职业道德修养的基本原则有(ＢＣＤ)。 A 确立可行目标，坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一 C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合 教师职业道德修养的基本方法有( 全 )。 A虚心向他人学习，自觉与他人交流B确立可行目标，坚持不懈努力C加强理论学习，注意内省、慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验 教书育人的正确方法包括（ ＡＢＤ ）。 A.转变教育观念,改革育人模式B积极进行教学改革,提