清末民初黑龙江实业教育述论.pdfVIP

2003 年第 1 期 北方文物 NO12003 (总第 73 期) NORTHERN CULTURAL RELICS TOTAL 73 〔地方史志〕 　 清末民初黑龙江实业教育述论 隋丽娟 〔关 键 词〕清末民初 　黑龙江 　实业教育 〔内容提要〕清末民初 , 黑龙江实业教育蓬勃兴起 , 不仅是中国新兴资产阶级大力倡行的 “实业救国”方针付诸实践的重要组成部分, 而且在黑龙江边疆危机日益深重的情形之下 , 有富 国强兵、共御外侮的意义存焉。本文探讨了黑龙江实业教育兴起的原因、发展历程 , 剖析了黑 龙江实业教育的意义及发展的不足。其中所反映出的实业教育的推广和普及在国防建设上的作 用和意义 , 于今仍有借鉴作用。 ( ) 〔中图分类号〕G529 　　　〔文献标识码〕A 　　　〔文章编号 2003 清末民初 , 正值民族危机日甚一日 , 救亡浪潮汹涌澎湃之际。为此 , 国内新兴资产阶级 中一些颇具时代感、使命感的优秀人士便自觉地将目光锁定在“实业救国”的路线上 , 试图 借此改变中国积贫积弱的现状 , 富国强兵 , 然后达到自立于世界先进民族之林的目的。黑龙 江地区当时推行的“实业教育”正是这一特殊时代大背景之下的必然产物 , 它无疑是当时全 国“实业救国”运动一个不可分割的有机部分和一次大胆尝试。就位处国防重地的黑省而 言 , “实业教育”意义尤为深远。它至少对黑省的国防建设、近现代科技人才的培养, 以及 宣扬忧患兴邦的“实业教育”思想有着不容忽视的贡献。所以 , 今天我们有必要对之进行认 真研究 , 给予应有的肯定 , 并以此补上黑省近代教育史上必不可少的一笔。 一 清末民初 , 在“实业救国”思想的激励下 , 黑龙江地区以普及近代科学知识、培养近代 农、工、商专业技术人才为宗旨的“实业教育”大有蓬勃发展之势。所以如此 , 倘若没有 19 世纪后半叶全球范围的近代化浪潮对我们固有文化和社会结构的猛烈冲击 , 在边荒绝塞 的黑省试图推行什么实业教育乃是不可想象的事情。仅从国家教育的角度看 , 当此强敌虎 视 , 民族存亡未卜这一关键时刻 , 如果不彻底清除腐朽的科举教育的不良影响 , 并且代之以 近代社会的新式教育 , 从而摸索出“救亡图存”的新式教育的应急良策 , “实业救国”的口 号显然是句无法落实的空话。 众所周知 , 封建时代的科举教育与资本主义社会的近代教育相比 , 有两个无法医治的痼 疾 : 第一 , 它培养的是统治者的奴仆而不是为民众服务的人才 ; 第二 , 它培养的是皓首穷 〔作者简介〕　隋丽娟 , 女 , 1964 年生 , 黑龙江大学历史文化旅游学院副教授 , 邮编 150086 。 ·93 · 经、远离社会实践的书蠹而不是掌握科学技术、改造社会、改造自然