教案(第三章大学生创新创业竞赛及项目).doc

《大学生创业教育》课程教案 一、章节名称教学目的课时安排 五、教学难点： 如何利用有限的授课时间使学生初步掌握创业计划书和项目申报书的撰写。 六、教学方法： 课堂讲授、头脑风暴法、案例模拟教学 七、教学工具： 多媒体教学 八、教学过程2013年校 “挑战杯”SIFE（赛扶）项目（10分钟） 简介：全称为国际大学生企业家联盟。 宗旨：赛扶致力于塑造全球未来商界精英，组织学生在赛扶的培训和指导下，自主策划并实施公益性的商业社会实践项目。 考评标准：是将相关经济、社会以及环境因素纳入考虑，选择一支赛扶团队最有效地引导需要帮助的人群应用商业和经济的理念以及企业家的方式，提高他们的生活质量和生活水平。 南信赛扶运营项目：超过 10 个，团队成员 50 人。优秀项目简介：爱德面包坊项目、华诺商圈项目、新课堂项目、皮影戏项目等。 项目申请及活动流程：见课件 3、大学生创新创业训练计划（10分钟） 简介：国家大学生创新训练计划是教育部第一次在国家层面实施的、直接面向本科生立项的创新训练项，2007年正式启动实施。 项目类型:其一创新训练项目是本科生团队；其二创业训练项目是本科生团队；其三创业实践项目是本科生团队。 申报条件：项目选题要求思路新颖、目标明确，具有创新性和探索性，项目方案可行，且预期成果具有可考核性。 实例：气象类某学生申报表实例。 4、“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛（教育部、中国工业和应用数学学会主办）（15分钟） 简介：数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动， 1992载在中国创办。 数学建模：是一种数学的思考方法。 ?题目：一般是由实际问题简化加工而成，没有现成的答案。 竞赛方式：每年的9月份，3名大学生组成一个代表队，在三天时间内完成一篇论文，打印装订并送交大赛评委会。 实例：气科院学生刘森峰等获得美国数学建模特等奖。 5、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛（教育部科技司、中国科协、团中央、国家北斗办主办）（7分钟） 简介：是中国青少年卫星导航领域高层次、高水平、大规模的科技盛会是否显示出你具有管理公司的经验是否显示了你有能力偿还借款