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2015年普通高等学校招生全国统一考试II文科数学
一、选择题:本大题共12道小题,每小题5分
1.已知集合,,则
A. B. C. D.
【答案】A
考点:集合运算.
2. 若为实数,且,则
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:由题意可得 ,故选D.
考点:复数运算.
3. 根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化碳年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是
A.逐年比较,2008年减少二氧化碳排放量的效果最显著
B.2007年我国治理二氧化碳排放显现成效
C.2006年以来我国二氧化碳年排放量呈减少趋势
D.2006年以来我国二氧化碳年排放量与年份正相关
【答案】 D
考点:柱形图
4. 已知,,则
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意可得 , 所以.故选C.
考点:向量数量积.
5. 设是等差数列的前项和,若,则
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题解析:,.故选A.
考点:等差数列
6. 一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如下图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为
【答案】D
【解析】
试题分析:截去部分是正方体的一个角,其体积是正方体体积的,所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为 ,故选D.
考点:三视图
7. 已知三点,则△外接圆的圆心到原点的距离为
【答案】B
考点:直线与圆的方程.
8. 右边程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的分别为14,18,则输出的为
【答案】B
【解析】
试题分析:由题意输出的a是18,14的最大公约数2,故选B.
考点:1. 更相减损术;2.程序框图.
9.已知等比数列满足,,则
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意可得,所以 ,故 ,选C.
考点:等比数列.
10. 已知是球的球面上两点,,为该球面上的动点.若三棱锥体积的最大值为36,则球的表面积为
A. B. C. D.
【答案】C
考点:球与几何体的切接.
11. 如图,长方形的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记 ,将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数 ,则的图像大致为
A. B. C. D.
【答案】B
考点:函数图像
12. 设函数,则使得成立的的取值范围是
A. B. C. D.【答案】A
【解析】
试题分析:由可知是偶函数,且在是增函数,所以 .故选A.
考点:函数性质
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分
13. 已知函数的图像过点(-1,4),则a= .
【答案】-2
【解析】
试题分析:由可得 .
考点:函数解析式
14. 若x,y满足约束条件 ,则z=2x+y的最大值为 .
【答案】8
考点:线性规划
15. 已知双曲线过点,且渐近线方程为,则该双曲线的标准方程为 .
【答案】
考点:双曲线几何性质
16. 已知曲线在点 处的切线与曲线 相切,则a= .【答案】8
【解析】
试题分析:由可得曲线在点处的切线斜率为2,故切线方程为,与 联立得,显然,所以由 .
考点:导数的几何意义.
三、解答题
17(本小题满分12分)△ABC中D是BC上的点,AD平分BAC,BD=2DC.
(I)求 ;
(II)若,求.
【答案】(I);.
考点:解三角形
试题解析:(I)由正弦定理得 因为AD平分BAC,BD=2DC,所以.
(II)因为
所以 由(I)知,
所以
考点:解三角形
18. (本小题满分12分)某公司为了了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了40个用户,根据用户对其产品的满意度的评分,得到A地区用户满意度评分的频率分布直方图和B地区用户满意度评分的频率分布表.
A地区用户满意度评分的频率分布直方图
(I)在答题卡上作出B地区用户满意度评分的频率分布直方图,并通过此图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度.(不要求计算出具体值,给出结论即可)
B地区用户满意度评分的频率分布直方图
(II)根据用户满意度评分,将用户的满意度评分分为三个等级:
估计那个地区的用户的满意度等级为不满意的概率大,说明理由.
【答案】(I)见试题解析(II)A地区的用户的满意度等级为不满意的概率大.
考点:1.频率分布直方图;2.概率估计.
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