2014届高三生物与名师对话人教版一轮复习课件1-1-6第6讲　细胞器系统内的分工合作.pptVIP

A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解 B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒 D．丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸 【解析】 本题考查考生的识图分析与辨别能力。水绵是植物细胞，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，不能用纤维素酶完全水解；而蓝藻是原核细胞，细胞壁的主要成分不是纤维素，故也不能用纤维素酶完全水解。蓝藻是原核细胞，细胞中也无叶绿体。艾滋病病毒的遗传物质是RNA，单链RNA不稳定，容易发生变异。变形虫为真核生物，细胞中含线粒体，D项错误。 【答案】 C 课时作业(六) 3．高尔基体与分泌物形成有关的功能在动、植物中均有，但只是在植物细胞分裂中才参与细胞壁的形成。 4．在各种膜成分的相互转化中，高尔基体为“枢纽”。 5．动物细胞的中心体与植物细胞中的高尔基体，决定了动、植物细胞有丝分裂在前、末期的不同。 6．生物膜系统的结构和功能充分说明细胞是一个复杂的膜系统，而且细胞只有保持完整性，才能保证各项生命活动的正常进行。 A．甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网 B．甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体 D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 【解析】 本题考查分泌蛋白合成与分泌过程中各细胞器的功能。氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变(先增大后减小)。 【答案】 A 2．(2012·江苏单科)下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是 (　　) A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 【解析】 本题主要考查了真核细胞的结构和功能的相关知识。线粒体是呼吸作用的主要场所；内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，蛋白质的合成场所为核糖体，D不正确。 【答案】 D A．①可以表示对抗体的加工 B．②过程发生在植物细胞膜上 C．③发生在类囊体的薄膜上 D．④发生在线粒体内膜上 【解析】 根据四种生物膜上所发生的生化反应可知，①为内质网膜，②为植物细胞高尔基体膜，③为光合膜，④为线粒体内膜。故选B。 【答案】 B 1.实验原理 (1)叶绿体：高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。 (2)线粒体 ①线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等多种形态。 ②健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 ③线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时，因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。 2．实验流程 (1)观察叶绿体 (2)下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的叙述不正确的是 (　　) A．牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是保持口腔上皮细胞的正常状态 C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D．高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层 【解析】 (1)叶绿体中具有叶绿素，而且叶绿素占的比例大，叶绿素对绿光吸收比较少，绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色。 (2)用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，这二者都是为了保证实验的准确性。滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境中，以维持正常的形态。 健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使线粒体呈蓝绿色而细胞质无色。光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜及磷脂分子层。 【答案】 (1)C　(2)D 1.临时装片随时保持有水状态，以免影响细胞的活性。 2．使用低倍镜的正确操作顺序：取镜→对光→安装装片→下降镜筒→调焦。 3．由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序：将要观察的物像移到视野的中央→转动转换器，换高倍物镜→调整光圈或反光镜，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，直至物像清晰。 4．盖盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成45°，盖玻片一侧边缘先接触液滴，防止装片下产生气泡，影响观察 【解析】 健那绿是活体染色剂，染