2014届高考化学一轮专题复习课件：专题8元素周期表　元素周期律（人教版）.doc.pptVIP

* 1．元素周期律的概念、实质。 2．元素性质的递变规律(原子半径、化合价、元素的金属性和非金属性)。 3．元素的单质及其化合物性质的变化规律。 4．元素周期表的结构、组成；原子结构、元素性质、元素周期表的关系。 5．由元素周期律和元素周期表进行元素和元素性质的推断。 考点1　元素周期表 考点2 元素周期律 * * * (2)“序差”规律 同一周期ⅡA与ⅢA族元素的原子序数可能相差1(2、3周期)或11(4、5周期)或25(6、7周期)。 相邻周期，同一主族元素的原子序数可能相差2、8、18、32。 题型1　元素性质递变规律的应用【例】下列递变规律正确的是(　　) A．O、S、Na、K原子半径依次增大 B．Na、Mg、Al、Si的还原性依次增强 C．HF、HCl、H2S、PH3的稳定性依次增强 D．KOH、Ca(OH)2、Mg(OH)2、Al(OH)3的碱性依次增强 (2)比较元素金属性的强弱方法 ①根据元素在周期表中的位置判断(同主族、同周期的递变规律)。 ②根据单质与水或酸反应的难易判断。 ③根据最高价氧化物对应的水化物的碱性强弱进行判断。 ④根据组成原电池的电极情况判断。 ⑤根据金属间的置换反应判断。 ⑥根据金属活动性顺序表判断。 解析：然后，再依据同主族元素原子的结构和性质的递变规律可知，它的最高价为＋4价，还有常见＋2价化合物，所以可确定它的最高价氧化物及其水化物的化学式为XO2、X(OH)4，且X(OH)4以碱性为主；氯化物有两种，为XCl2和XCl4。 答案：(1)第7周期；第ⅣA族；金属。 (2)XO2；X(OH)4；X(OH)4以碱性为主。 (3)氯化物有两种，为XCl2和XCl4。 解析：由题意可知X、Y在周期表中的位置如图所示，所以原子序数X＞Y；原子半径X＞Y；离子半径X＜Y(同层比核)。所以只有D正确。 【方法点击】注意： (1)F没有正价；O除氟化物外，一般不显正价；金属元素一般无负价。主族元素最高正价＝最外层电子数＝族序数；主族元素最低负价＝最外层电子数－8＝族序数－8。 解析：首先由题意确定A、B、C、D在元素周期表中的位置：如图，根据元素周期律及元素周期表就可以推出正确选项为A。 1．元素周期表的结构(7个周期，16个族) 3．粒子半径大小比较(1)同主族元素，由上而下，原子半径逐渐增大，离子半径逐渐增大，如：r(K)＞r(Na)，r(K＋)＞r(Na＋)。 (2)原子半径比相应的阳离子半径大，如：r(K)＞r(K＋)，r(Mg)＞r(Mg2＋)。 [方法点] 粒子半径大小比较归纳为“同层比核，同核比层”。 “同层比核”如：Na＋与F－，Cl与S，Cl－与S2－；电子层数相同，核电核数越大，核对电子的引力越大，半径越小；同理，“同核比层”，例：Na与Na＋、Cl与Cl－的核电荷数相同，核外电子数越大，原子(或离子)半径越大。 在解答这类问题时，我们可以借助元素周期表进行解答。 题型1　周期表有关推断【例1】有甲、乙、丙3种短周期元素。已知甲、乙为同一周期相邻元素，乙、丙处于同主族。这3种元素原子的质子数之和为31。最外层电子数之和为17，试推断甲、乙、丙各为何种元素。 解析：依题意，4种情况分别讨论如下： (x－1)＋x＋(x＋8)＝31　得x＝8 x＋(x＋1)＋(x＋8)＝31　x无正整数解舍去 (x－1)＋x＋(x－8)＝31　x无正整数解舍去 (x－8)＋x＋(x＋1)＝31　x无正整数解舍去故：乙的质子数为8，是氧；甲为氮；丙为硫。验证：N、O、S三种元素原子的最外层电子数之和为5＋6＋6＝17，符合题意，结论正确。 [方法点拨] 对于根据元素在周期表的位置关系来进行元素的推断的一类题目，经常使用图示、讨论、对比相结合的方法来解决。 元素的相对位置存在多种可能性时，不妨列出所有可能的情况逐一讨论排除。另外要熟悉各周期所包含的元素种数，以便判断同主族相邻周期元素原子序数的关系。 解析：该题目是考查学生对元素在周期表中的位置、结构和性质的关系的掌握和应用。 解决的思路是利用元素周期表的结构的知识，来推导元素在周期表中的位置，然后再利用元素周期律，从位置来推导性质。 解决的方法可以是，根据元素周期表的结构中，各周期内包含的元素的种数以及同周期元素的排列，需先用递减法确定114号元素在周期表中的位置，然后再确定是金属还是非金属： 【方法点击】注意： (2)非金属的正价有多种，一般是由共用电子对的偏移形成的。简单的阴离子的价态均是最低负价，如S2－、Cl－、P3－等。所以我们在用化合价判断元素在周期表中位置时，一定要分清是否为最高正价和最低负价，如某主族元素R的化合物为Na2R、RO2，则R在元素周期表中的位置为__________。 此题就不能用RO2中R的＋4价来确定R在元素周期表中