2014秋七年级生物上册第一单元 第二章 第五节 生物圈是最大的生态系统第2课时课件 新人教版.pptVIP

农田生态系统 7．城市生态系统 　　特点：人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类。 　　城市生态系统是城市居民与其周围环境组成的一种特殊的人工生态系统。 城市生态系统 * 新课导入 复习： 什么是生态系统？ 　　在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 　　1．描述生态系统的类型及特点； 　　2．阐明生物圈是最大的生态系统； 　　3．确立保护生物圈的意识。 知识目标 能力目标 　　回忆做过的调查等探究活动，进一步巩固科学探究的方法，掌握科学探究的步骤，了解亲自进行科学探究是学习生物学的重要方法。 情感态度与价值观 　　通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识，培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。 　　学会从生活中获取知识，在实践中获得能力，因此将课堂所学知识应用于生活实际是本节的重点 。 重点 一、多种多样的生态系统 生态系统 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 1．森林生态系统 　　①分布：湿润或较湿润的地区。 　　②特点：动植物种类繁多。 　　植物以乔木为主，有少量灌木和草本植物。 　　动物以营树栖和攀援生活的种类居多。 　　③作用：为人类提供大量的木材和多种林副业产品；维持生物圈的稳定，改善生态环境；涵养水源、保持水土，有“绿色水库”之称。 森林生态系统