化学：1.2《化学计量在实验中的应用(第一课时)》(人教版必修1)试题.pptVIP

人教版高中化学必修1 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量 问题： 1.你知道古代曹冲称象的故事吗？曹冲在称象时的主导思想是什么？ 化整为零，化大为小 2.已知托盘天平的最小刻度为0.1克，你能用它称量一粒大米的质量吗？你的主导思想又是什么？ 积小成大，聚微为宏 化学反应中量的关系 2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ 46g 36g 40g 2g 2个 2个 2个 1个 质 量： 微粒数： 宏 观（质量） 微 观(分子数) 要想找到微观粒子的个数与宏观质量之间的关系，应该用什么指导思想 科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 。 宏 观（质量） 微 观(粒子数) 物质的量 一、物质的量的单位----摩尔 第二节 化学计量在实验中的应用 就像长度可用来表示物体的长短，温度可表示物体的冷热程度一样，物质的量可用来表示物质所含粒子数目的多少，其符号为 n，它是国际单位制中的基本物理量，四个字不能分开。长度、温度的单位分别是米和开尔文，物质的量的单位是摩尔，符号 mol，简称摩。 国际单位制（SI）的7个基本物理量及单位 物理量 单位名称 单位符号 长 度 米 m 质