2014高中地理《美国田纳西河流域的治理》教案1中图版必修3.docVIP

美国田纳西河流域的治理 第一课时 一、【课标要求】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 二、【教学目标】 根据资料，从流域地理位置、自然环境、自然资源分析美国田纳西河流域开发的自然地理条件。 利用资料，从人口、社会经济基础等方面，分析美国田纳西河流域开发的人文地理条件以及与自然地理条件的关系。 根据材料，分析美国田纳西河流域开发的优势条件以及存在的主要问题。 三、【教学重点与难点】 教学重点：河流流域开发的地理条件分析 教学难点：河流流域开发的地理条件分析 四、【教学方法与教学资源】 教学方法：案例教学、启发式教授法 教学资源：教材、地图册；田纳西河流域位置图、地形及地形剖面图、气候资料图、矿产资源分布图、人口分布图等 五、【教学流程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 展示图片，认识流域的地理位置 展示地形图 展示田纳西河流域矿产资源分布图 教师提问 知识归纳 小组活动 以河流水利和水害相关图片或视频导入新课。 [承转]今天我们以美国田纳西河为例，学习如何分析河流流域开发的地理条件，以及如何对流域进行开发建设及综合治理。 1、复习流域概念；展示田纳西河流域的地理位置图片 2、根据地形图（流域位置图）分析田纳西河流域的自然地理条件 。 3、引导学生运用矿产资源分布图说出当地的资源分布状况；并根据田纳西