2016-2017学年高考数学一轮复习 第六章 数列 6.2.1 等差数列的概念及运算课件 理.pptVIP

撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * 第六章　数列 第2讲　等差数列及前n项和 考点一　 等差数列的概念及运算 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 1　等差数列的定义 一般地，如果一个数列，每一项与它的前一项的，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示，定义的表达式为． 2　等差中项 如果a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项，且. 3　等差数列的通项公式及其变形 通项公式：，其中a1是首项，d是公差．通项公式形： . 4　等差数列的前n项和 等差数列的前n项和公式：. 从第2项起 差等于同一个常数 an＋1－an＝d，d为常数 A＝ an＝a1＋(n－1)d an＝am＋(n－m)d，m，nN* Sn＝＝na1＋d 5　等差数列的单调性 当d0时，数列{an}为数列； 当d0时，数列{an}为数列； 当d＝0时，数列{an}为 注意点　定义法证明等差数列时的注意事项 (1)证明等差数列时，切忌只通过计算数列的a2－a1，a3－a2，a4－a3等有限的几个项的差后，发现它们都等于同一个常数，就断言数列{an}为等差数列． (2)用定义法证明等差数列时，常采用an＋1－an＝d，若采用an－an－1＝d，则n≥2，否则n＝1时无意义. 递增 递减 常数列． 1．思维辨析 (1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列．(　　) (2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意nN*，都有2an＋1＝an＋an＋2.(　　) (3)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的．(　　) (4)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数．(　　) (5)等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数．(　　) × √ √ × × 2．等差数列{an}的前n项和为Sn，且S3＝6，a3＝4，则公差d等于(　　) A．1 B. C．2 D．3 解析　因为S3＝＝6，而a3＝4.所以a1＝0，所以d＝＝2. 3．等差数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝2，S3＝12，则a6等于(　　) A．8 B．10 C．12 D．14 解析　S3＝＝3a2＝12，a2＝4. a1＝2，d＝a2－a1＝4－2＝2. a6＝a1＋5d＝12.故选C. 　[考法综述]　等差数列的定义，通项公式及前n项和公式是高考中常考内容，用定义判断或证明等差数列，由n，an，Sn，a1，d五个量之间的关系考查基本运算能力． 命题法1　等差数列的基本运算 典例1　　等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10＝30，a20＝50. (1)求通项an； (2)若Sn＝242，求n. [解]　(1)由an＝a1＋(n－1)d，a10＝30，a20＝50， 得方程组 解得a1＝12，d＝2.所以an＝2n＋10； 【解题法】　等差数列计算中的两个技巧 (1)等差数列的通项公式及前n项和公式，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题． (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用，而a1和d是等差数列的两个基本量，用它们表示已知和未知是常用方法． (2)由Sn＝na1＋d，Sn＝242， 得方程12n＋×2＝242， 解得n＝11或n＝－22(舍去)． 命题法2　等差数列的判定与证明 典例2　　数列{an}满足a1＝1，a2＝2，an＋2＝2an＋1－an＋2. (1)设bn＝an＋1－an，证明{bn}是等差数列； (2)求{an}的通项公式． [解]　(1)证明：an＋2＝2an＋1－an＋2， bn＋1－bn＝an＋2－an＋1－(an＋1－an) ＝2an＋1－an＋2－2an＋1＋an＝2. {bn}是以1为首项，2为公差的等差数列． (2)由(1)得bn＝1＋2(n－1)，即an＋1－an＝2n－1， a2－a1＝1，a3－a2＝3，a4－a3＝5， …，an－an－1＝2n－3，累加法可得 an－a1＝1＋3＋5＋…＋(2n－3)＝(n－1)2， an＝n2－2n＋2. 【解题法】　等差数列的判定方法 (1)定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an－an－1为同一常数． (2)等差中项法：验证2an－1＝an＋an－2(n≥3，nN*)成立． (3)通项公式法：验证an＝pn＋q. (4)前n项和公式法：验证Sn＝An2＋Bn.