2016-2017学年高考数学一轮复习 第十章 圆锥曲线与方程 10.5.1 轨迹与轨迹方程课件 理.pptVIP

撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * 第十章　圆锥曲线与方程 第5讲　圆锥曲线的综合应用 考点一　轨迹与轨迹方程　 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 * * 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * * 1　“曲线的方程”与“方程的曲线” 在直角坐标系中，如果某曲线C(看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程f(x，y)＝0的实数解建立了如下的关系： (1)曲线上的都是这个方程的解． (2)以这个为坐标的点都是曲线上的点． 那么，这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线． 2　求动点的轨迹方程的步骤 (1)——建立适当的坐标系； (2)——设轨迹上的任一点P(x，y)； (3)——列出动点P所满足的关系式； (4)——依关系式的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于x、y的方程，并化简； (5)——证明所得方程即为符合条件的动点轨迹方程． 点的坐标 方程的解 建系 设点 列式 代换 证明 注意点　求轨迹与轨迹方程时的注意事项 (1)区分“求轨迹”与“求轨迹方程”的不同 一般来说，若遇“求轨迹方程”，求出方程就可以了；若是“求轨迹”，求出方程还不够，还应指出方程所表示的曲线的类型，有时候，问题仅要求指出轨迹的形状，如果应用“定义法”求解，可不求轨迹方程． (2)求出动点的轨迹方程后，要检验一些特殊点，通常是轨迹与已知曲线的交点，这些点往往是满足轨迹方程的，但不是所求轨迹上的点. 1．思维辨析 (1)f(x0，y0)＝0是点P(x0，y0)在曲线f(x，y)＝0上的充要条件．(　　) (2)方程x2＋xy＝x的曲线是一个点和一条直线．(　　) (3)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是x2＝y2.(　　) (4)方程y＝与x＝y2表示同一曲线．(　　) √ × × × 2．设点M(0，－5)，N(0,5)，MNP的周长为36，则MNP的顶点P的轨迹方程为(　　) A.＋＝1(x≠0) B.＋＝1(x≠0) C.＋＝1(y≠0) D.＋＝1(y≠0) 解析　|PM|＋|PN|＝36－10＝26|MN|，但P不与M，N共线，所以P的轨迹是以M，N为焦点的且去掉长轴端点的椭圆，又c＝5，a＝13，所以b2＝169－25＝144.故选B. 3．已知动点P在曲线2x2－y＝0上移动，则点A(0，－1)与点P连线中点的轨迹方程是(　　) A．y＝2x2 B．y＝8x2 C．y＝4x2－ D．y＝4x2＋ 解析　设AP中点为(x，y)，则P(2x,2y＋1)在2x2－y＝0上，即2(2x)2－(2y＋1)＝0，所以y＝4x2－. 　[考法综述]　求曲线的轨迹方程，并对所求的曲线进一步拓展探求其他相关问题，综合性很强，难度较大． 命题法　求曲线的轨迹或轨迹方程 典例　　已知两个定圆O1和O2，它们的半径分别是1和2，且|O1O2|＝4.动圆M与圆O1内切，又与圆O2外切，建立适当的坐标系，求动圆圆心M的轨迹方程，并说明轨迹是何种曲线． [解]　如图所示，以O1O2的中点O为原点，O1O2所在直线为x轴建立平面直角坐标系． 由|O1O2|＝4，得O1(－2,0)、O2(2,0)．设动圆M的半径为r，则由动圆M与圆O1内切， 有|MO1|＝r－1； 由动圆M与圆O2外切，有|MO2|＝r＋2. |MO2|－|MO1|＝3. 点M的轨迹是以O1、O2为焦点，实轴长为3的双曲线的左支． a＝，c＝2，b2＝c2－a2＝. 点M的轨迹方程为－＝1. 【解题法】　轨迹方程的求法 (1)定义法求轨迹方程的步骤 判断动点的运动轨迹满足某种曲线的定义． 设标准方程，求方程中的基本量． 求轨迹方程． (2)相关点法求轨迹方程的步骤 动点M(x，y)相关的点P(x0，y0)在已知曲线上运动． 寻求关系式x0＝f(x，y)，y0＝g(x，y)． 将x0，y0代入已知曲线方程． 整理关于x，y的关系式得M的轨迹方程． (3)参数法求轨迹方程的步骤 选取参数k，用k表示动点M的坐标． 得动点M的轨迹的参数方程 消参数k，得M的轨迹方程． 由k的范围确定x，y的范围，确保完备性与纯粹性．