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第三章 植物组织培养的基本原理 主 要 内 容 植物细胞全能性和细胞分化 离体条件下植物器官的发生 第一节 植物细胞全能性和细胞分化 一 植物细胞全能性 二、植物细胞分化 植物细胞全能性 细胞学说 1902年，Haberlandt提出了植物细胞的全能性理论：植物的体细胞在适当条件下，具有不断分裂和繁殖，发育成完整植株的能力。 70年代：细胞全能性：每一个细胞具有该植物的全部遗传信息，具有发育成完整植株的能力。 80年代：每一个植物细胞带有该植物的全部遗传信息，在适当条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同类型的细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整的植株。 一些高度分化的植物细胞如筛管和木质部细胞目前暂时不能表现出细胞全能性。 全能性表达最有利的证据是：通过胚状体分化形成完整植株。 当离体培养时，这些细胞（组织、器官）生命特征属性的表现过程和形式都将发生变化 1新陈代谢方面：培养基 2.调控能力方面：异养 3.生长发育和繁殖方面：细胞脱分化，体细胞胚发生。 4.在遗传进化方面 ：变异性增加 二、植物细胞分化 分化：指植物体各个部分出现异质性的现象，包括细胞分化、组织分化或器官分化等。 细胞分化：指在个体发育过程中，不同部位的细胞的形态结构和生理功能发生改变，形成不同的组织和器官。 细胞分化是发育生物学的核心问题，是基因选择性活化或阻遏的结果。5