5.2.1平行线(1)人教版.pptVIP

　4.画∠AOB，在OB上取一点C，过点C画CD平行于OA，在OA上任取一点E，过点E画EF∥OB交CD于F，分别量得∠AOB、∠EFC，可得：___________；再测量∠AOB和∠OEF，可得__________________. Ａ Ｂ Ｏ C Ｄ Ｅ Ｆ ∠AOB＝∠EFC ∠AOB＋∠OEF＝１８０° 本节课你的收获是什么？ (1) 平行线的定义； (2)平行线的表示方法; (3)两条直线在同一平面内的位置关系。 (4)平行线的画法。 (5)平行线公理 (6)平行线公理的推论。 平行线：在同一平面内，不相交的两条 直线叫做平行线。 平行线的画法： 1、借助方格纸画； 2、借助三角尺画。 （一放、二靠、三推、四画） 平行线的表示方法： · · A B · · C D m n m//n AB//CD 平行线的性质：（平行公理） 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行； 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 平行线的传递性 (平行公理的推论)： 归纳小结? 1、填表。?? ?  只有一个公共点的两条直线 同一个平面内不相交的两条直线 a b O 直线a 、b交于O a b a //b 对顶角相等 平行公理 邻补角互补 平行公理推论: ∵ a ∥ c，b ∥ c ; ∴ a ∥ b b a c 你学会了吗? * * 港中数学网 复习 1、上节课研究了两条直线被第三条直线所截形成的不同顶点处的两个角之间的位置关系，即同位角、内错角、同旁内角。 2、同位角、内错角、同旁内角的特点： 与被截直线的关系 与截线的关系 同位角 内错角 同旁内角 被截直线的同一方向 被截直线之间 被截直线之间 截线的同旁 截线的两旁 截线的同旁 看图填空 （1）若ED，BF被AB所截，则∠1与_____是同位角。 ∠2 看图填空 （2）若ED，BC被AF所截，则∠3与_____是内错角。 ∠4 看图填空 （3）∠1与∠3是AB和AF被_____所截构成的_______角。 DE 内错 看图填空 （4）∠2与∠4是_____和_____被BC所截构成的______角。 AB AF 同位 如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交。想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？ a b c a b c a b c 思考： 在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的位置，这时我们说直线a与b互相平行。 平行线在生活中是很常见的，你还 能举出其他一些例子吗？ 短池游泳 双杠 扶梯 高速公路 1、平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线． 1、在同 一平面内 平行线有什么特征？ 2、不相交 平行线的定义包含三层意思： （1）“在同一平面内”是前提条件， （2）“不相交”就是说两条直线没有 交点， （3）平行线指的是“两条直线”而不 是两条射线或两条线段． 注意： 如何用几何语言描述平行呢？ A B C D a b 2、平行线的表示方法： 平行用符号“∥”表示， 如：直线AB与直线CD平行， 记作：AB∥CD，读作“AB平行于CD”。 注意：平行线是相互的，使用平行符号“∥”时，可写成AB∥CD，也可以写成： CD∥AB。 A B C D 如果用a、b表示这两条直线，那么直线a与直线b平行，记作：a∥b．也可以写成： b ∥ a 。 a b 在同一平面内，两条直线有几种位置关系？动手画一画？ 同一平面内两直线的位置关系： 平行 相交 垂直 相交但不垂直 a b a⊥b a ∥b a b b a 结论：在同一平面内，两直线的位置 关系有平行与相交两种。 下列说法正确的是（ ） A、在同一平面内，两条直线的位置关系有相交， 垂直，平行三种。 B、在同一平面内，不垂直的两直线必平行。 C、在同一平面内，不平行的两直线必垂直。 D、在同一平面内，不相交的两直线一定不垂直。 D 巩固练习 （1）你能在右图中的方格中画出 平行线吗？ 方法：①利用方格纸中的直线画平行线。 ②利用格点（长方形的对角线）画平行线。 （2）若改方格纸为白纸，你能利用以下哪些工具： ①直尺 ②三角板 ③量角器 画已知直线AB的平行线？能画多少条？ 已知直线AB，画一条直线和已知直线AB平行 A B 若将此处的直角改为锐角将会怎