2016秋人教版语文七上第17课《走一步,再走一步》ppt课件.ppt

为什么“不要想着远距离有多远” 如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气和信心，这是父亲在教我如何战胜困难。 本文的主旨： 在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地解决小困难，终究会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 从内容上看，文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了。而是指人生旅途中的种种挫折，在面对这些挫折时，不要想整个困难有多大，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，直至解决所有困难。在文章中，这段文字起到了画龙点睛的作用，使文章的哲理凸现在读者眼前 疑问：文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步，再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗? 走一步,再走一步 莫顿·亨特 冒险 脱险 启示:感悟化整为零给人以战胜艰险的信心 着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 议论结尾，画龙点睛， 深化文章思想感情。 以小见大，以事喻理 详略舍得当 Chapter 走一步，再走一步 莫顿·亨特 教学目标：? ?1.较完整地复述故事情节，做到条理清楚；? 2.感知文章内容和主旨,并从中获取有益的人生启示；? 3.学会多角度分析问题,培养探究性阅读和创造性的能力。? 4.体会文中作者描写爬悬崖中的心理状态 莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军