2016秋八年级生物上册 第二十章 第五节 遗传与环境课件 北师大版.ppt

复习提问 生物变异与环境的关系 一、可遗传的变异 概念：凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可 遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质的改 变引起的，即生物体的基因型发生改变，引起了 表现型的变化。 举例：一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的孩子。 二、不可遗传的变异 概念：生物的有些变异并不涉及遗传物质的改 变，仅仅是由于外界环境条件直接作用于生物体 的新陈代谢过程的结果，不能遗传给后代，属于 不可遗传的变异。 即遗传物质未改变，由环境条件引起的表现型的 变化。 举例：种在不同地块的同一个豌豆品种，植株 的高度、豆粒的大小等存在差异。 人类应用遗传变异原理培育新品种 4、下列哪些现象属于变异？是打“√”，不是打“ ” ( ) a.哥哥视力正常,弟弟近视。 ( ) b.一母生九子,九子各不同。 ( ) c.父亲双眼皮,儿子也双眼皮。 ( ) d.姐姐有耳垂,妹妹没有耳垂。 ( ) e.小麦地里出现的矮杆小麦。 ( ) f.玉米种下后出现了白化苗。 ( ) g.龙生龙,凤生凤。 5、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( ) 哪些是不可遗传变异？( ) A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。 B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。 C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充 足处的杆细、穗小。 D.有一对