【全程复习方略】2013版高中生物 小专题复习课 热点总结与高考预测(四)配套课件 浙科版.pptVIP

* 热点总结与高考预测(四) 　　　　　　　基因突变与染色体畸变 【命题研究】 1．命题特点 与“基因突变、染色体畸变”有关的题目在各类考题中频繁出现，在高考中多以选择题的形式考查，试题多借助细胞图、信息资料等形式创设新情境，综合考查。 2．备考策略 （1）知识整合：以生物变异的类型作为考查的背景材料，需注意与其关系密切的知识点，如基因重组、人类遗传病、生物进化等之间的整合。 （2）识图与绘图： 复习时需关注细胞图基因或染色体的生物学特征，从而尝试对细胞图进行图文转换的训练，还需要在理解基因突变与染色体畸变的区别的基础上，绘制相关的细胞图。 （3）与实际的结合： 复习中多联系生物育种、人类遗传病等相关知识，复习的关键是理清各种变异的基本原理。 【热点总结】 1.基因突变和染色体畸变（结构变异和数目变异）的判断 DNA分子 片段改变 DNA分子转移 整个或多个 基因中碱基 对改变 DNA分子 基因突变 染色体数目变异 染色体结构变异 2．异同点 　　　　　实质：DNA分子中碱基对的 缺失、增加或替换 　　　　　结果：产生新基因，不一定引起生物 性状改变 　　　　　适用范围：所有具有核酸的生物 　　　　　实质：具有多个基因的DNA分子片段 的改变 　　　　　结果：基因数目、在染色体上排