清晨,那碗面幻灯片.pptVIP

清晨，那碗面 前不久的一天，妈妈告诉我说她要去韶山。 那是一个雨后的清晨。 “叮——”当清脆的闹铃声响起，我从睡梦中醒来。毕竟是清晨，窗外很暗，昨夜的雨滴从玻璃上划下。我从没发现：旧台灯的光线照到雨珠上反射回来的光是那么美。阴沉的天空，周围那么寂静。我穿好衣服向餐厅走去。 “妈——” “妈——” 我四周搜寻了一下，没有发现妈妈的踪影，即使拖鞋“踏踏”的声音在屋内翩然回响也毫无回应。妈妈应该已经在去韶山的路上了，我想。也就是说，我将独自一人挨过大约十二个小时的时光，一个人，我自己！ 接下来伴随我的，是不住的哽咽…… 餐桌上有一碗留有余温的面。我走近一看，旁边竟然还有一张纸，似乎墨迹未干，应该是妈妈的留言。我捧起那片薄薄的纸，似有千斤的分量。泪水滑过我的脸颊，我洗脸、取筷，将第一口面送进嘴里，却难以下咽。 我清醒了，睡意全无，心里只有我的母亲。在这一刻，我只要她在我的身边！自幼失去父爱的我，胆小、敏感，从没学会独自一人呆着，从没学会怎样坚强。今天，妈妈居然在一个下雨的清晨，丢下我一个人在家……我的心突然很疼，我痛哭着，几乎快要倒下。 突然，在妈妈留言的最后一段，有句话被泪水打湿：“孩子，别怕，我不在的时候，就让这碗面代我陪伴你，给你坚强……” 从肠胃里经由器官哈出来的气很热，一种异样的温暖充盈着我的内心，没有父爱，但又有何妨？我没有倒下，因为在我的身边，母亲一直在、母爱一直在！ 我最终吃完了那碗面，一滴汤也不剩。 拖沓的脚步声在屋内响起，早上的热泪使我的脸温热。我抬头一望，那只一滴汤也不剩的面碗仍然摆放在餐桌上。 1、小作者选材新颖，抓住了生活中一个不起眼的细节，以小见大。 2、对于母爱的抒发，情感真实，不做作，易打动读者，引起共鸣。 3、文中的细节描写（自然环境描写、母亲的脚步声的刻画），完美地烘托了作者的心情。 猜猜是哪一个季节的风？ 裙裾微动摇，花气时相送。 飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 小立荷塘侧，荷香隔夜闻。 13课预习作业 找近义词：剧烈、熟练、争辩诱惑、筋疲力尽 找反义词：熟练、争辩、清楚、筋疲力尽 多音字：扎、尽、 解释词语：翕动、不容争辩、抉择、沮丧、 涟漪、皎洁。 概括大意： 读完课文后，用曾经学过的方 法，概括这篇课文的主要内容。 ↘激发情趣 今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗？那我们今天就试着做一名“小小推销员”。 ↘精心准备 1．熟悉“商品”。对你的“商品”进行全面了解。从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格，做到心中有数。可以通过阅读说明书和向别人询问，得到真实的情况。 2．找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。 3．面对“顾客”，你用怎样的表情，怎样的语气，怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备。 4．思考“顾客”针对产品会提出那些质疑？你将如何解答。 ↘小组试买 1．在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议。 2．认真聆听同学们的建议，合理采纳。 ↘班级特卖场 1．每组选出最优秀的“推销员”，推销自己的产品。 2．“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑。 3．耐心、机智的回答“顾客”的问题，抱着即对消费者负责，又对产品负责的态度。 ↘总结 1．评出最佳“推销员” 2．你认为怎样才能过做一个优秀推销员？（优秀推销员的标准是什么？） 习作 1．默读本次习作的要求，和同学交流一下。 2．确定习作内容。 作文指导：怎样写说明文 1．回忆一下什么叫说明文。 2．写说明文常用的方法有哪些？ 3．你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些方法？（你的物品有哪些特点？如：外形、质量、用途、价格等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。） 4．可以适当运用一些资料，但不要大量抄录 第一步：确定要写的物品。 在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明白。 第二步：认真观察，找到物品特点。 确定所要选取的物品后，就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）。观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。 第三步：具体描写，结构有条理