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思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？ 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 最早学习一词出自《礼记·月令》“鹰乃学习”，指的是小鸟反复学习飞翔。 《论语》中记载的第一句话说是“学而时习之，不亦说乎”。 毛泽东强调：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”学习可以帮助人们形成相对稳定的习惯、知识和行为。 学习，是指人在生活过程中，通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。（现代汉语词典） 他们是在学习吗？为什么？ 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 5、…… 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 帮助他掌握科学文化知识 能培养实践能力 小鹏做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力 小利被喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 例如：第一课学习的知识 什么是努力？属于要记忆的知识。怎样为实现梦想而努力，属于要理解的知识。某同学虽然想上重点高中，但他是听天由命的态度，错在哪儿？属于知识的关联。中国女排本届奥运会上夺冠带给我们什么启示，属于知识的运用。 你经历的学习有哪些？（小组合作） 学习 听课做题 辅导同学 讨论问题 购物 阅读 弹钢琴 洗碗 为灾区捐款 上网 读书演讲活动 … … ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④树立终身学习的意识，培养终身学习的能力。 思考：视频中学习的故事，给你带来了哪些启示？ 专家提醒—— 2020年的知识总量将是现在的3~4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7~14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5~22年；而在信息技术高度发达的知识经济时代，人类只有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。 终生学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老，学到老”。 （1）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。 （2）学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 新生代农民工圆“硕士梦” 由于家庭经济困难，吴秋月初中一毕业，她就去了一家陶瓷厂。在一年四季都是38度左右的陶瓷厂生产车间里，她像男孩子一样地工作，推小车，提水，施釉等什么体力活都干过，长期的体力劳作不仅使她原本娇嫩的双手变得粗糙，也使她的性格从开朗变得沉默，甚至抑郁。 “我不属于那个地方，我的未来绝不能是那个样子，我必须要上学才行。”吴秋月这样对自己说。 两年后，吴秋月的叔叔在北京帮她找了一份工作。 这工作离清华大学、北京大学、北京航空航天大学等多所高校非常近，她爱上了这里的学习氛围，从此开始边打工边学习。 老天总会眷顾努力的人，她考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时，她的心中又有了一个新目标：“争取考上全日制硕士研究生。”终于功夫不负有心人，她又顺利通过硕士研究生入学考试并被海南师范大学教育科学学院录取。 “我必须要上学才行 ”，吴秋月为什么要这样对自己说？ 你为什么要学习？ 掌握知识又是为了