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英文摘要（80-100words）中美教育比较 上官子木 美国的高等教育被认为是世界最好的教育，但论及美国的基础教育，人们的看法则有着较大的分歧。将中国的基础教育与美国相比，人们普遍的看法是，中国的基础教育是打基础的教育，“学多悟少”，而美国的教育是培养创造力的教育，“学少悟多”。对此观点，笔者在数百名驾御工作者中进行了一项调查，其结果是72.02%的人表示赞同，23.46%的人表示不同意。另有2.47%的人认为，中国的教育的确是打基础的教育，但学的东西并不多，美国的教育的确是培养创造力的教育，但学的东西并不少。 中美两国的教育有着极为不同的传统，中国的教育注重对知识的积累和灌输，注重培养学生对知识和权威的尊重，注重对知识的掌握和继承，以及知识体系的构建。相比较，美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑、批判精神，注重对知识的拓展和创造。这两种教育表达了对待知识的不同态度，中国的教育表达的是对知识的静态接受，美国的教育则表达的是对知识的动态改变。这一“静”一“动”之间，反映了两国教育不同的知识观。 在进行中美教育比较中，笔者的调查显示：67.9%的人认为，最理想的教育是将中美两国的教育模式的优势想融合，使我们的孩子既有很好的基础又有很高的创造力。对此观点，有6.58%的人不赞同。另外32.92% 的人认为，由于这两种教育模式是基于不同的文