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教科版四年级语文上册 举手的秘密 2
* 教科版四年级语文上册第一单元 举手的秘密 题 抢 仍 室 份 况 仍然 一份??? ?情况? ? 偏偏?? 隐约 习惯 虚荣心 露馅儿 ? 心照不宣? 争先恐后 声调 调节 调动?? 调理?? 唱高调 露脸 露头 露水?? 雨露?? 露马脚???? 读准多音字 说起这个秘密,得从我小学三年级说起。那时我刚转学到另一所小学,就陷入了一个困境。 “我”遇到了什么困境? 课堂提问时,别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答,而我却往往不知道怎么回答,不敢举手。后来,出于虚荣心,有的问题我明知自己不会答,也举起了手。 你读懂了什么? 我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头从座位上站起来,脸红得发烫。我隐约听到旁边同学的窃笑,眼泪很快流下来了。就在我泪流满面的时候,一双温暖的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头,看见了高老师亲切的笑容。 “一双温暖的手搭……”如果将课文中的“搭”,换成“拍、打”你认为行吗?为什么? 看到高老师“亲切的笑容”, “我”会怎么想? 高老师耐心地问清了我的情况,微笑着对我说:“这样吧,当你真的能回答问题的时候,你就和大家一样举起右手。如果你不会,你就举左手。这样我就知道你到底会还是不会了。 *
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