作文专题4作文的语言.docVIP

讲义 讲义编号 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师： 学科组长签名及日期 剩余课时 课 题 作文的语言 授课时间： 备课时间： 教学目标 1、熟悉作文中对语言的要求2、学习如何将作文语言写精彩 重点、难点 掌握将作文语言写精彩的技巧 教学内容 作文的衣裳——语言 （材料一）请比较下面语句优劣： 第一组：甲、她是第一个死于航天事业的女宇航员 。 乙、休斯敦上空那湛蓝的天宇将永远铭记这为人类航天事业而献身的第一位女性 第二组 甲、我们不要为失败而伤心懊丧，那没有好处，我们应该努力，就会获得成功。 乙、倘若你无休止地为过去的失败伤心懊丧，除了使你更消沉，老气横秋，别无益处。而有可能获得的成功胜利，却可能在你心情黯淡的情况下稍现即逝，逃之夭夭。只要抛开懊丧，奋起直追，我坚信“面包总会有的”。 很显然，两组中的乙句比甲句更富有表现力。从内容上看，两个乙句并不比两个甲句多什么东西，主要是靠语言的感染力打动（或说服）读者。 语言是文学的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美，没有