心理学 复习题 第二篇 心理过程.docVIP

第二章 心理过程 知识重点： 感知觉的概念、感觉的规律、知觉规律 记忆的概念、记忆的种类、遗忘的规律、记忆的品质 思维的概念、思维的种类、思维的品质、创造性思维 想象的概念、想象的种类 练习题： 一、填空题 1、感觉是。 是。是。 5、现代心理学的研究证明，防止遗忘最有效的方法是 (8) 。 、 7、思维是。 10、根据一定的目的，独立构思产生新形象的过程叫为 (2) 。 11、符合客观规律，并可能实现的幻想，叫 (3) 。 12、违反客观规律，不能实现的幻想，叫 (4) 。 1、听到声音，看到颜色，闻到花香，这是。 A、感觉 B、C、记忆 D、想象 A、错觉 B、C、 D、 3、冬天洗脸时，一开始我们会觉得水很凉，过一会就不觉得水凉了，这是（ ）现象。 A、感觉的适应 B、C、 D、 4、吃了糖后，再吃苹果，会觉得苹果很酸，这是（ ）。 A、感觉的适应 B、C、 D、 5、“入鲍鱼之市，久而不闻其臭”以上生活现象属于感觉的： A、对比；B、适应；C、相互作用 D、强度 6、“刀子划玻璃，感觉到冷”以上生活现象属于感觉的： A、对比 B、适应 C、相互作用 D、联觉 7、“从太阳底下走进黑暗的房子里，开始什么也看不见，过了一会，又能隐隐约约看见东西”以上生活现象属于感觉的： A、对比 B、适应 C、相互作用 D、强度 8、中午的时候，我们能记得早饭吃的是什么，这是。 A．感觉 B、知觉C、记忆 D、想象 ( ) A．B、C、 D、 10、学生背诵英语单词、数学公式，这是（ ）。 A．B、C、 D、 11、去年参加高考时我很紧张，这是（ ）。 A．B、C、 D、 12、广播操喇叭一响，我们就能跟着做出整套的广播操，这是（ ）。 A．B、C、 D、 13、最早对记忆进行研究，并发现记忆规律的，是德国的心理学家( ) A、冯特 B、艾宾浩斯 C、华生 D、马斯洛 14、记住学习内容的速度很快，这反映了记忆的（ ）品质。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 15、学过的东西，很长时间都没有忘记，这反映了记忆的（ ）品质。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 16、买买提准确地背诵出课文，这反映了记忆的（ ）品质。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 17、考试的时候，古丽很快就把卷子做完了，这反映了记忆的（ ）品质。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 18、下个星期某地区的气温会上升，这是思维的( )特点。 A、差异性 B、C、 D、 19、司机一边修车，一边想：“车哪里坏了？”，这是（ ）。 A、形象思维 B、C、 D、 20、同学们参加心理学考试，回答问题，这是（ ）。 A、形象思维 B、C、 D、 21、“人云亦云”，别人怎么说，自己也跟着怎么说，缺乏了思维的（ ）。 A、广阔性 B、C、 D、A、广阔性 B、C、 D、A、广阔性 B、C、 D、是。 A．感觉 B、知觉C、记忆 D、想象 ( ) A．B、C、 D、 26、作家在写小说《西游记》时，主要运用的是（ ）。 A．B、C、 D、 27、古丽现在努力学习，长大了想当一名优秀的教师，这是（ ）。 A．B、C、 D、 28、有的人不劳动还想发大财，这是（ ）。 A．B、C、 D、 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×” 1、感觉和知觉一样，没有本质区别。（ ） （） 。（　） 。（　） 。（　） （　） 。（　） 。（　）。（ ） （） 。（　） 。（　） 。（　） （　） 。（　） 。（　） 。( 　) （　）（ ） （） 。（　） 。（　） 。（　） 。（ ） （） 。（　） 。（　） 。（　） （　） 。（　） 。（　） 感觉 知觉 记忆 思维 想象 五、简答题 1、夏天我们喜欢穿白色等浅色的衣服，请用心理学知识解释这一现象。 2、吃完糖，再吃苹果，我们会觉得苹果很酸，请用心理学知识解释这一现象。 3、为什么教师板书时，有时用彩色粉笔？为什么有时教科书某些地方用粗体字或加上着重点？有些人读书，为什么在书上做上各种记号？试用心理学知识加以分析。 4、艾宾浩斯遗忘曲线说明了记忆的规律是什么？根据记忆的规律，谈一谈如何有效地组织复习？ 5、初中学生看一部电影或听一个故事，很容易地把它记住，还能绘声绘色地讲给别人听，可是对书本上的东西，有时再三教还是记不住。请用心理学