2014届高三历史一轮复习导学案：第八单元世界经济的全球化趋势（第2224课）人教版必修2).docVIP

第八单元 世界经济的全球化趋势 §课标要求（1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 （2）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 （3）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。 （4）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 §考纲要求（1）布雷顿森林体系的建立 （2）世界经济区域集团化 （3）世界贸易组织和中国的加入 §备考说明 纵观近几年全国各地的新课程高考试题，世界经济全球化和区域化趋势这一专题，以美国为主导的资本主义世界经济体系、三大经济区域集团化组织、世界贸易组织、经济全球化四个方面为主要考查内容，除选择题外，非选择题主要集中考查二战后资本主义世界经济体系、经济全球化的条件与评价。在2014年高考复习中，除上述主要考查内容外，还应注重区域化与全球化的联系、经济全球化对发达国家和发展中国家的不同影响、面对全球化的两种态度(顺应和反对)等知识点的复习与练习；要联系当前世界金融危机，理解各国利益攸关，世界各国加强沟通与协调的必要性和重大意义；结合现实生活的案例分析入世给中国带来机遇也带来了挑战及应对之策。 §复习重点难点 （1）重点：国际货币基金组织和国际复兴开发银行的宗旨与任务，关贸总协定，世贸组织的宗旨，欧盟的成立和发展。 （2）难点：经济全球化、区域集体化和多极化的关系，中国加入世界贸易组织后，可能面临哪些机遇和挑战 【 问 题 导 读 单 】 单元导航 本单元主要讲述了二战后世界经济的发展概况和当今世界经济发展的主要趋势，主干内容有：二战后资本主义世界经济体系的形成，重点把握布雷顿森林体系的建立；欧洲的经济区域一体化；美洲和亚洲的经济区域集团化；世界经济的全球化趋势。 复习本单元可从以下角度入手：（1）把握一个趋势：即全球化趋势，从资本主义世界经济体系的形成到三足鼎立局面的形成，从经济区域集团化到世界贸易组织的建立，都昭示着经济全球化的趋势。（2）抓住两个方面：即二战后资本主义世界经济体系的形成和世界经济发展的主要趋势——区域集团化和经济全球化。（3）关注三个阶段：即二战后初期资本主义世界经济体系形成，并与社会主义经济体系对立隔绝；20世纪六七十年代开始，资本主义世界经济体系中出现三足鼎立局面，世界经济格局开始向多极化方向发展；20世纪90年代以来，经济全球化趋势大大加强。 复习思路上，一是要学会运用历史和辩证的眼光来认识世界经济，注意各种经济现象的历史根源、现实状况和发展趋势，注意知识点的横向和纵横对比，可通过图表去归纳整理；二是要联系现实，特别是与中国经济的联系，譬如在全球金融危机中各国如何加强合作化解危机。 一 战后资本主义世界经济体系的形成 1. 战后资本主义世界货币体系的建立——布雷顿森林体系的建立 （1）背景：①二战后，主要资本主义国家的实力对比发生了巨大的变化。西欧国家在战争中遭受重创，实力大为削弱；二战后，美国经济实力空前膨胀，成为世界最大的债权国，为建立以美国为主导的资本主义世界经济体系奠定了物质基础。②原来以英镑为重心的资本主义世界货币体系已难以维系。 ③二战后期，如何建立一个有利于世界经济持续稳定发展的机制了，成为构建战后秩序的关键。④美国企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。 （2）布雷顿森林体系——以美元为中心的国际货币金融体系建立 ①建立：A．1944年夏，美、英、中等44个战时盟国代表在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开联合国货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。B．1945年，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴开发银行正式成立，在此基础上建立的国际货币金融体系称布雷顿森林体系。 ②宗旨：A．国际货币基金组织：稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。B．世界银行：向成员国提供贷款，以促进该国的经济恢复和发展，推动并促进国际贸易的均衡增长。 ③特点：A．成员国实行固定的汇率制，各国货币与美元的汇率基本固定，美元与黄金的比价固定。B．投票权的多少根据成员国认缴资金的数额决定。 ④实质：以美元为中心的国际货币金融体系。 ⑤作用：A．积极：为世界货币关系提供了统一的标准和基础，在一定程度上稳定了世界金融货币秩序，促进了世界贸易，有利于世界经济的发展。B．消极：美元成为国际支付手段和