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教案 日期：_2011-9-18_ 任课教师 李老师 学科 英语 年级 新概念一 班级人数 2 上课时间 10：00-12：00 教学内容 新单词的学习 英语中主格宾格的学习总结 常用短语与句型的练习 板书设计 1 新单词的学习（讲解，加重点音标） 2语法讲解 教学过程 1 前提测评 2 讲解新单词 3以小游戏方式记忆理解新学单词 4语法知识讲解 5 达标检测 6本节知识总结 前提评测设计思想 1 Put _them__(它)there. 2 I give this book to him (他) 引导认定 学生对新单词，新句型的理解记忆并运用 同学对主格 宾格的简单认识与区分 以列表格的形式简单明了的区分讲解主格宾格，并跟随练习巩固。 主体完成 一 前提测评 二 new words and expressions Excuse me 原谅 handbag 手提包 me 我 pardon 原谅 再说一遍 yes 是的 it 它 is 是 thank you 感谢你 this 这 very much 非常地 your 你的 你们的 三 重点知识讲解 人称代词、物主代词、反身代词表 人称代词 物主代词 反身代词 主格 宾格 形容词型 名词型 I me my mine myself you you your yours yourself he him his his himself she her her hers herself it it its its itself we us our ours ourselves you you your yours yourselves they them their theirs themselves 为了更直观的理解，我们看下面的这些句子： I am a teacher. You are student. 做主语 Give it to me. I like her 做宾语 Is this your book? No,，it isn’t， it’s hers(her book) Jim’s ， Tom’s， Maria’s 形容词性物主代词起形容词的作用，作前置定语，用在名词前。?例： 1)?This?is?my?book.? 这是我的书。?? 2)?We?love?our?motherland.? 我们热爱我们的祖国。 名词性物主代词起名词的作用。名词性物主代词=?形容词性物主代词+名词 例:?1)?Look?at?the?two?pencils.?The?red?one?is?yours?and?the?blue?one?is?mine.?=?The red?one?is?your?pencil?and?the?blue?one?is?my?pencil. 看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。? 2)?He?likes?my?pen.?He?doesn’t?like?hers.?=?He?doesn’t?like?her?pen.? 　　他喜欢我的钢笔。不喜欢她他的)father is an architect and ___(她的)is an engineer. This is _my__(我的)umbrella and that one is ___(你的).These are __his____ ( he ) brothers. 达标检测设计思想 Is this _your__(你的)classroom? No, it’s not ___(我们的). ’s _theirs__(他们的).’s______(Mary and Jane) 课后总结 教务反馈 以学生为中心，以教师为主体！ 总机