2014届高考一轮化学（安徽专用）课时提能演练：13氮及其重要化合物.docVIP

课时提能演练(十三) 4.4氮及其重要化合物] （45分钟 100分） 一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分) 1.2011年中国汽车销量增长幅度很大，同时也带来了空气污染。汽车尾气装置里，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示，下列说法正确的是(　　) A.反应中NO为氧化剂，N2为氧化产物 B.汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO和N2 C.NO和O2必须在催化剂表面才能反应 D.催化转化总反应为2NO＋O2＋4CO4CO2＋N2 2.(2012·宿州模拟)研究发现，空气中少量的NO2能参与硫酸型酸雨的形成，反应过程如下： ①SO2＋NO2―→SO3＋NO ②SO3＋H2O―→H2SO4 ③NO＋O2―→NO2 NO2在上述过程中的作用，与H2SO4在下列变化中的作用相似的是(　　) A.加入少量H2SO4使淀粉水解 B.碳酸钠与硫酸反应 C.向铜和双氧水的混合物中加入硫酸 D.潮湿的氯气通过盛有浓硫酸的洗气瓶 3.下列说法正确的是(　　) A.(2011·天津高考)滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝，原溶液中一定无NH B.(2011·四川高考)向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4，可在管口观察到红棕色气体 C.(2011·安徽高考)过量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反应后，滴入KSCN溶液，溶液呈红色 D.(2011·大纲版全国卷)46 g NO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3NA，含有的分子总数为NA 4.下列推断正确的是(　　) A.N2、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 B.向AlCl3溶液中滴加过量的氨水能看到先产生白色沉淀，后沉淀溶解 C.可用浓硫酸或者浓硝酸除去镀在铝表面的铜镀层 D.在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入Cu(NO3)2固体，铜粉就会溶解 5.下列有关说法或方程式正确的是(　　) A.(2011·北京高考)用催化法处理汽车尾气中的CO和NO：CO＋NOC＋NO2 B.(2011·江苏高考)NO2与水的反应： 　3NO2＋H2O===2NO＋NO↑＋2H＋ C.(2011·新课标全国卷)NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO＋OH－===CO＋H2O D.(2011·江苏高考)在1.0 mol·L－1的KNO3溶液中：H＋、Fe2＋、Cl－、SO一定能大量共存 6.如图，同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH3、②NO2，进行喷泉实验。经充分反应后，瓶内溶质的物质的量浓度为(　　) A.①＞②　　　　　　　B.①＜② C.①＝② D.不能确定 7.(2012·滁州模拟)如图所示，试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物)，当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被溶液充满，关于原来试管中盛装的气体不正确的猜测是(　　) A.可能是N2与NO2的混合气体 B.可能是O2与NO2的混合气体 C.可能是NO与NO2的混合气体 D.可能是NO2一种气体 8.下列各组物质中，气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中(如图)，一定没有沉淀生成的是(　　) X Y Z A NO2 SO2 BaCl2 B NH3 CO2 Al2(SO4)3 C NH3 CO2 CaCl2 D CO2 SO2 CaCl2 9.“绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是(　　) ①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 10.(易错题)在某100 mL的混合液中，硝酸和硫酸的物质的量浓度分别是0.4 mol/L、0.1 mol/L，向该混合液中加入1.92 g铜粉，加热，待充分反应后，所得溶液中铜离子物质的量浓度是(　　) A.0.15 mol/L B. 0.225 mol/L C. 0.30 mol/L D. 0.45 mol/L 二、非选择题(本题包括3小题，共40分) 11.(12分)(2012·长沙模拟)某试剂厂用银(含杂质铜)和硝酸(含杂质Fe3＋)反应制取硝酸银。步骤如下 依据上述步骤，完成下列填空： (1)溶解银的硝酸应该用　　　　硝酸(填“浓”或“稀”)。原因是　　　　(填字母，下同) a.减少过程中产生NOx的量 b.减少原料银的消耗量 c.