《长城》公开课课件1.ppt

瞭望口 城台 射口 成排的垛子 （城墙顶部外侧建筑的齿形墙） 方砖 建筑材料： 巨大的条石和城砖 城台：每个三百米就有一座，用于屯兵和传递信息。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（找出句子中的动词） 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________； 在大雨磅礴的日子里，他们____________; 在无数个黑夜里，他们____________…….. 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 公元607年，隋炀帝发动人民修筑长城，死亡人数多达六七十万人，当时隋朝总人口约4000万，也就是说，平均每百人就有一个半死于修筑长城。 　　据统计，我国历史上有二十多个朝代修筑过长城。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 赞扬我国古代人民的勤劳和智慧。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。 驼铃孤烟随风逝 夕阳犹照嘉峪关 餐口狼牙严垛牒 悬壁长城啸长风 百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸 逶迤的长城 这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。 巨龙啊长城，你的龙尾甩过了白雪皑皑的祁连山，你的龙头探进了波涛汹涌的渤海湾，你的四肢，从古至今都在紧紧地拥抱着大地母亲的万水千山、沃野良田。关于你的美丽故事、神话传说，多得发同你那满身辉煌的甲片。宏伟啊，长城！不只在你近旁，能够观赏你壮丽的容貌，即使远在月宫、银河，也能望见你的雄姿，绵亘无边！ 　 长城啊长城，你在向人们述说着，中华山河的锦秀；你在向人们述说着，中华历史的悠久；你在向人们述说着，中华文化的灿烂；你在向人们述说着，中华民族的智慧和力量；你在向全世界庄严宣告：中华伟大！ ★ 此刻。作为中国人，你感受 到 了什么？ 长城啊长城！ 你向人们描绘着中华山河的锦绣， 你向人们诉说着中华文明的悠久， 你向人们展示着中华民族的智慧和力量。 今天，我终于登上了长城！ 我站在崇山峻岭的高峰之巅， 我站在气魄雄伟的城楼之上， 向着群山，向着大海，纵情高呼： 我爱长城！我爱中华！ 课外拓展 搜集有关长城的故事、传说。 搜集我国其它世界遗产资料。 17 、长 城 17、 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。 秦始皇像 美国前总统尼克松—— “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾—— “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”   朗读要求: 1.读准字音，读通句子。 2.遇到不懂的字词，查查字词典。 3.找出文中赞美长城的一句话。 崇山 峻岭 蜿 蜒盘