文化与生活复习一.ppt

　　[解析] Ｃ　本题考查文化影响人的特点。从总体上看，材料分析了不同的人对文化的感受存在着差异性，其原因在于人的自身因素，而不是文化因素。 返回目录 第22课　文化对人的影响 　　易错点2　不能准确区分文化影响人的表现 　　2．天坛是世界上最大的古代祭天建筑群，北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙，是中国传统的“天圆地方”的宇宙观的体现。这意味着(　　) 　　A．文化影响人们的实践活动 　　B．文化影响人们的思维方式 　　C．文化影响人们的认识活动 　　D．文化影响人们的交往方式 返回目录 第22课　文化对人的影响 　　[解析] Ａ　此题考查按生产要素参与分配的意义。通过图表可知，财产性收入成为主要收入来源，故①正确。图表表明家庭收入的多样化，故②正确。按劳分配是主要分配方式，排除③。国家保护居民的各种合法收入，排除④。 返回目录 第22课　文化对人的影响 　　易错点３　不能正确区分文化影响人的两个特点 　　3．在 5 000 多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响着一代又一代的中华儿女。这说明(　　) 　　A．文化对人的影响具有持久深远的特点 　　B．文化对人的影响具有潜移默化的特点 　　C．文化影响人们的交往行为和交往方式 　　D．文化是推动社会进步和发展的物质基础易错点　 返回目录 第22课　文化对人的影响 　　[解析] Ａ　注意材料中的“一代又一代”，A 项符合题意。B、C 两项不符合题意。先进的、健康的文化是推动社会进步和发展的精神力量，D 项说法错误。 返回目录 第22课　文化对人的影响 　　易错点4　文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 　　4．廉政文化具有十分丰富的内涵，它以“廉政”为主题，围绕廉政开展一系列文化教育活动，其目的在于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观以及地位观、权力观、利益观，以一种无形的、潜在的力量，为反腐倡廉工作提供智力支持和思想保证。这说明文化(　　) 　　A．能够丰富人的精神世界 　　B．能够促进人的全面发展 　　C．对人的影响来自于特定的文化环境 　　D．对人的权力观的影响是决定性的 返回目录 第22课　文化对人的影响 　　[解析]Ｃ　廉政文化是优秀文化，开展一系列廉政文化教育活动，能够营造良好的文化氛围，为人们提供健康有益的文化活动，这表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，C正确。只有优秀的文化才能丰富人的精神世界，促进人的全面发展，排除A、B。D说法错误。 返回目录 第22课　文化对人的影响 单元总结提升 专题整合提升 题型技能突破 知识网络构建 单元总结提升 返回目录 知识网络构建 【解读】 　　明确一个实质：要明确文化的实质是一种精神力量。 　　把握两种体现：从宏观上看，主要体现了文化对一个国家和民族发展历程的影响。从微观上看，主要体现了文化对个人成长的影响。 　　理解五种关系：就是要理解文化与经济、文化与政治、文化与社会发展、文化与综合国力、文化与人的关系。 返回目录 单元总结提升 知识网络构建 　　1.全面把握文化的作用 　　 (1)不同性质的文化所起的作用不同 　　优秀文化促进社会和人的发展，因此要选择健康的文化，坚持先进文化的前进方向，自觉抵制落后、腐朽文化的侵蚀。 返回目录 单元总结提升 专题整合提升 　　(2)关于文化的作用可以从不同角度分析 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　2．从各种具体文化角度看文化的作用 　　(1)民族文化：在一个民族的历史与现实中，民族文化都起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 　　(2)传统文化：传统文化是一个民族在长期的共同生活中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。 　　(3)中华文化：中华各民族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　(4)中华民族精神：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 　　(5)社会主义核心价值体系：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　(6)社会主义思想道德建设：发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。 社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 　　(7)社会主义荣辱观：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础，为社会主义市场经济条件下，全