2017年届高考语文总复习 验收达标练(十九)“文言文阅读”综合提能练(二).docVIP

2017年届高考语文总复习 验收达标练(十九)“文言文阅读”综合提能练(二).doc

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2017年届高考语文总复习 验收达标练(十九)“文言文阅读”综合提能练(二)

(十九)“文言文阅读”综合提能练(二) 一、阅读下面的文言文,完成1~4题。 钟同,字世京,吉安永丰人。父复,宣德中进士及第。历官修撰,与刘球善。球上封事,约与俱,复妻劝止之。球诣复邸,邀偕行。复已他往,妻从屏间詈曰:“汝自上疏,何累他人为!”球出叹曰:“彼乃谋及妇人。”遂独上奏,竟死。居无何,复亦病死。妻深悔之,每哭辄曰:“早知尔,曷若与刘君偕死。”同幼闻母言,即感奋,思成父志。尝入吉安忠节祠,见所祀欧阳修、杨邦,叹曰:“死不入此,非夫也。” 景泰二年,举进士,明年授御史。怀献太子既薨,中外望复沂王于东宫。同与郎中章纶早朝,语及沂王,皆泣下,因与约疏请复储。五年五月,同因上疏论时政,遂及复储事,其略曰: 近得贼谍,言也先使侦京师及临清虚实,期初秋大举深入,直下河南。臣闻之不胜寒心,而庙堂大臣皆恬不介意。昔秦伐赵,诸侯自若,孔子顺独忧之,人皆以为狂。臣今者之言,何以异此。臣草茅时闻寺人构恶戕戮直臣刘球遂致廷臣箝口假使当时犯颜有人必能谏止上皇之行何至有蒙尘之祸。 …… 父有天下,固当传之于子。乃者太子薨逝,足知天命有在。臣窃以为上皇之子,即陛下之子。沂王天资厚重,足令宗社有托。伏望扩天地之量,敦友于之仁,蠲吉具仪,建复储位,实祖宗无疆之休。 疏入,帝不怿,下廷臣集议。宁阳侯陈懋等请帝纳其言,因引罪求罢……左右言事由同倡,帝乃封巨梃就狱中杖之,同竟死。时年三十二。 同之上疏也,策马出,马伏地不肯起。同叱曰:“吾不畏死,尔奚为者?”马犹盘辟再四,乃行。同死,马长号数声亦死。 英宗复位,赠同大理左寺丞,录其子启为国子生,寻授咸宁知县。启请父遗骸归葬,诏给舟车路费。成化中,授次子越通政知事,给同妻罗氏月廪。寻赐同谥恭愍,从祀忠节祠,与球联位,竟如同初志。 (选自《明史·钟同传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  ) A.臣草茅时闻寺人/构恶戕戮直臣刘球/遂致廷臣箝口/假使当时犯颜有人/必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸 B.臣草茅时/闻寺人/构恶戕戮直臣刘球/遂致廷臣箝口/假使当时犯颜/有人必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸 C.臣草茅时/闻寺人构恶/戕戮直臣刘球/遂致廷臣箝口/假使当时犯颜有人/必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸 D.臣草茅时/闻寺人构恶/戕戮直臣/刘球遂致廷臣箝口/假使当时犯颜有人/必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸 解析:选C 在给文言文断句时,要考虑文言文的句意及句子结构,运用排除法得出答案。在这道题中,“闻寺人构恶”“戕戮直臣刘球”结构完整,句意通顺,其前后应断开,故选择C项。 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  ) A.宣德、景泰都是明朝皇帝的年号。如宣德炉,即明宣德年间所造的铜香炉;景泰蓝,即明景泰年间盛行的工艺品。 B.御史是中国古代监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏。例如宋代的包拯就做过御史,他以刚正不阿、铁面无私著称。 C.薨是死亡的用语之一,天子死叫“崩”,诸侯或有爵位的大官的死叫“薨”,大夫死叫“卒”,士死叫“不禄”。 D.庙堂,宗庙之堂。如“居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”便是此含义。同时庙堂也借指朝廷。 解析:选D “居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”指朝廷。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  ) A.钟同的父亲钟复,死于病,而非死于谏,钟复的妻子对这事很后悔。钟同幼小时听到母亲说起这事就非常感奋,想完成父亲的志向。 B.怀献太子死后,朝廷内外都希望恢复沂王的储君身份。钟同与郎中章纶上早朝时,谈及沂王,都流下了眼泪,于是一同上书,陈述复储之事。 C.钟同冒死上书,所骑的马伏在地上不肯走,钟同叱骂道:“我不怕死,你怕什么?”钟同死后,他的马长号数声后也死了。 D.明英宗复位后,追赠钟同大理左寺丞的名号,录用他的儿子钟启为国子生,不久又授官为咸宁知县。钟启请求将父亲的遗骸归葬老家,英宗下诏拨给舟车路费。 解析:选B “钟同与郎中章纶上早朝时,谈及沂王,都流下了眼泪,于是一同上书,陈述复储之事”错误,原文说“同因上疏论时政,遂及复储事”,是钟同一人上书议论时政,于是谈及复储之事,选项中对“同”理解有误。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)球诣复邸,邀偕行。复已他往,妻从屏间詈曰:“汝自上疏,何累他人为!” 译文: (2)寻赐同谥恭愍,从祀忠节祠,与球联位,竟如同初志。 译文: 参考答案:(1)刘球到钟复的住所,邀请钟复一同前

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