演示文稿张志强.pptVIP

让我们走进诗的世界，在诗的海洋中尽情遨游吧! 唐诗 宋词 元曲 现代诗 唐诗简介 唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。 唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数诗人，象满天的星斗一样。这些诗人，今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在《全唐诗》中的也还有四万八千九百多首。唐诗的题材非常广泛。有是从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作是题材。在创作方法上，既有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。  《下终南山过斛斯山人宿置酒》 暮从碧山下，山月随人归。? 却顾所来径，苍苍横翠微。? 相携及田家，童稚开荆扉。? 绿竹入幽径，青萝拂行衣。? 欢言得所憩，美酒聊共挥。? 长歌吟松风，曲尽河星稀。? 我醉君复乐，陶然共忘机。 久为簪组累，幸此南夷谪。? 闲依农圃邻，偶似山林客。? 晓耕翻露草，夜榜响溪石。? 来往不逢人，长歌楚天碧。 宋词简介 到了宋代，通过柳永和苏轼在创作上的重大突破，词在形式上和内容上得到了巨大的发展。尽管词在语言上受到了文人诗作的影响，而典雅雕琢的风尚并没有取代其通俗的民间风格。而词的长短句形式更便于抒发感情，所以“诗盲志，词抒情”的这种说法还是具有一定根据的。　　词，大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词，其风格是典雅涪婉、曲尽情态；象柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”等名句，不愧是情景交融的抒情杰作，艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解助出来，发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看，象“大江东去”之类的豪放派的作品更易于接受。 木兰花 城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。 元曲简介 喜春来 金装宝剑藏龙口，玉带红绒挂虎头。绿杨影里骤骅骝。得意秋，名满凤凰楼。 问答区 2.以诗句为题猜成语 ? （1）山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 ? （2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ? （3）危楼高百尺。 ? （4）欲穷千里目，更上一层楼。 ? （5）明月何时照我还。 ? （6）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ? （7）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ? （8）有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 ? （9) 相逢何必曾相识 ? （10）读书破万卷，下笔如有神 ? （11）千山鸟飞绝，万径人踪灭 ? （12）千里江陵一日还。 3.落霞与孤鹜齐飞，（ ） 青山有幸埋忠骨，（ ） 与（ ）人共事，与（ ）处读书。 世事洞明（ ），人情练达( ). 愿乘风破（ ），甘面壁读（ ） （ ）原不老 为雪白头，（ ）本无忧 因风皱面 4.（1）我们老师在教我们写作文时，会引用苏轼的《题西林壁》中的诗句：（ )?意思是由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性、局限性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，擅于从不同的角度去观察事物 观察问题应客观全面才会写出丰富生动的内容来 （2）小敏考了一百分，很骄傲，妈妈语重心长地说，“( ）。” ?（3）妈妈劝钱晓明学习，他很烦，请你用古代名言（ ）劝劝她。 （4）我有一道题不会做，就在我（ ）时，爸爸助我一臂之力，我豁然开朗，真是（ ），于是我迅速解开了这道题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《溪居》 。 清平乐 留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风