2017年春四年级语文上册《揠苗助长》课件2 语文A版.pptVIP

寓言就是用有趣的小故事来说一个道理。 孟子——战国时期的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。  1.宋人/有/悯其苗之不长/而/揠之者 2.其子趋而往/视之 揠：拔高 悯：担心 芒芒：疲惫不堪 槁：干枯 * 29寓言二则 文言文是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。学习文言文最基本的方法是诵读。 学习目标 1．会认本课3个生字，会写2个字。 2．熟读课文，理解文意。 3．有感情地朗读课文。背诵课文。 4．感悟故事中所蕴含的道理。  自读课文： （1）对照译文慢一点读。 （2）借助拼音读准生字，新词。 （3 )能用自己的话来讲“揠苗助长” 的故事。 曰 揠 悯 谓 趋 槁 yuē yà mǐn wèi qū gǎo 我 会 读 揠苗助长 宋人/有/悯其苗之不长/而/揠之者，芒芒然/归，谓其人/曰：“今日/病矣，予/助苗长矣！ 其子趋而往/视之，苗/则槁矣。 （1)这个人帮禾苗长高了吗？为什么？ （2）想一想，这个人错在哪儿？ （3）学习了课文，你从中明白了一个 什么样的道理？ 学习建议： 自己读一句，说一句文意；难理解的字词、句子与同桌交流。 读懂文言文一点通 ★ 借助注释； ★ 查阅工具书； ★ 请教同学或老师；★ 多读。 …… 小贴士 我会用文言文概括 学习目标 1．会认本课3个生字，会写2个字。 2．熟读课文，理解文意。 3．有感情地朗读课文。背诵课文。 4．感悟故事中所蕴含的道理。  *