2017年春秋三年级语文上册《七色花》课件1 北师大版.pptVIP

第一课时学习目标 １、学习本课的生字新词，认识生字11个。 ２、有感情的朗读课文，启发学生发挥想象力。 ３、课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育学生要做有意义的事。 1.能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。 2.读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。 3.懂得在生活中应该为别人着想。 妮 橙 撕 谣 哟 碎 旋 哎 塞 凳 跛 康 最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。 其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。 * 同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。 （chéng） （ní） （珍妮） （橙色） （sī） （撕开） （yáo） （歌谣） （yo） （哎哟） （suì） （破碎） （xuàn） （旋风） （āi） （哎呀） （sè） （堵塞） （dèng） （板凳） （bǒ） （跛脚） （kāng） （健康） 碎便健康 谣撕架 感知课文 围绕课题，你想知道些什么呢? １.七色花什么样子的？ ２.七色花神奇在哪里？ ３.小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了些什么？ 　1.小姑娘是怎样得到七色花的？　　　 小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵神奇的七色花。 ２.七色花怎么神奇？ 这朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。 黄色花瓣——让她带面包圈回家去。红色花瓣——把打碎的花瓶复原。蓝色花瓣——带她去北极。绿色花瓣——让她从北极返回家。橙色花瓣——来了很多玩具。紫色花瓣——叫玩具都回去。青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康。 3.七色花帮助小姑娘做了哪些事？ 在黄色花瓣的帮助下， 珍妮带着面包圈回到了家。 在红色花瓣的帮助下， 打碎的花瓶又合拢起来了。 在蓝色花瓣的帮助下， 珍妮来到了北极。 在绿色花瓣的帮助下， 珍妮又回到了家。 在橙色花瓣的帮助下， 珍妮得到了数不尽的玩具。 在紫色花瓣的帮助下， 玩具又消失了。 只剩下一片花瓣了 “只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了。珍妮来到大街上，仔细想还要点儿什么。” 这是珍妮的心理描写，白白浪费了六片花瓣，非常后悔，所以这最后一片花瓣一定不能再浪费掉，要用它做自己最想做的事情。 珍妮说：“……要让维佳健康起来吧！” 在只剩下最后一片花瓣的情况下，珍妮选择了让小男孩能够走路这个愿望，从中可以看出珍妮是一个为他人着想的善良的孩子。 在青色花瓣的帮助下， 珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。 他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！ 你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？ 1.珍妮是怎样用掉七片花瓣的？请你选择其中一片,讲给大家听。 2.说一说她的心情是怎么样的？ 3.从哪些语句中能体现出这种心情？ 思考·探讨 多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？ *