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《设计构成》教学大纲 课程编号：B2013309 适用专业：园林设计 课程性质：（专业选修课） 开课学期：第四学期 总 学 时：50 教学时数：（理论课学时数34、实验课学时数16、实践课学时数） 编写说明 1、课程简介∶设计构成由平面构成、色彩构成、立体构成三个部分组成，所以又称为三大构成课。是设计课的基础课能够启发独创性，扩展造型构思；培养造型感觉（有关形态、色彩、肌理的审美直观判断能力）；提高关于平面和立体形态的表现技巧。 2、地位和任务∶设计构成是学习园林设计必须具备的基本功，是设计课的基础课。其任务是∶平面构成——通过图形的组合研究视觉运动，创造美好的平面图形与构图。立体构成——通过图学（投影学）的分析研究视觉运动、绕观运动（物体不动，观赏者围绕着物体观看），创造生动的静力构造体。色彩构成——研究不同配色的调和（力动和力场），表情及其对形态和空间的影响。 3、总体要求∶学生掌握三大构成的造型规律和造型的知觉和心理知识。做到逻辑思维与形象思维相结合。 4、与其它课程的关系∶《构成设计》课的前继课是《美术A》后继课是《园林设计》 5、修订的依据∶《构成设计》课程大纲是根据园林美术课教学计划中《构成设计》的课程要求编写的。其综合了各美术院校的教学和园林专业的自身特点。 教学大纲内容 第一部分 平面构成 第一章 骨架式构形 1、教学目的：在已确定的骨架上、研究形态运动变化的组合