中考语文复习专题《仿写句子》ppt课件.pptVIP

3．作用：①内容集中，增强气势；②叙事透辟，条分缕析； ③节奏鲜明，长于抒情。 4．排比与对偶的区别 (1)对称性与平列式。对偶是两个语言单位，而排比是三个 或三个以上语言单位；对偶必须对称，排比要求结构大体相似， 字数要求不甚严格。 (2)排比句经常以同一词语作为各分句的提示语，给人以紧 凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。 (3)对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。 (六)反问 1．概念：为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思， 以加强语气，增强表达效果的一种修辞方式。 2．种类： (1)用肯定的形式表示否定。例如：就说蒋筑英吧，已经经 过了这样长久的考验，难道他入党的志愿，也一定要等到死后 得到省委的追认才能满足么？ (2)用否定的形式表示肯定。例如：我呢，我难道没有应该 责备的地方吗？ 3．反问与设问的区别 (1)设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明确表示肯定 和否定的内容。 (2)反问的作用主要是加强语气；设问的作用主要是提出问 题，引起注意，启发思考。 (七)反复 1．概念：反复是一种为了突出中心意思，表达强烈感情， 有意重复使用某个词语、句子或段落的一种修辞方式。 2．种类：(1)连续反复。即连续出现同一个词语或句子，中 间没有间隔。例如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。 (2)间隔反复。即相同的词语或句子的间隔出现，中间有别 的词语或句子隔开。例如：好像失去了三省，党国倒愈像一个 国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。 (八)设问 1．概念：设问就是无疑而问，先提出问题，然后紧接着把 自己的看法说出来的一种修辞方法。例如：谁是我们最可爱的 人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。 2．作用：引起读者注意，启发读者思考。 一、嵌入式 【考点内容及题型特点】 嵌入式的仿写是指所写句子夹在提供材料的中间，一般限 定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或 前或后要相同。其特点是内容连贯，形式统一。 考点梳理 【考题举例】 结合语境补写句子，使其与前面语句 构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛 羊才可以闲庭信步；_______________，____________________。 它们都有一个共同点：就是无私的包容。 示例：因为海洋浩瀚 鱼儿才可以悠然畅游 仿 写 2017年中考总复习 1．仿写句子，变换句式。(能力层级：运用) 2．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、设问、反问等常见修辞方法。(能力层级：运用) 考纲解读 3．仿写就是参照给定的句式，再写几个句式相同，所用修辞方法相同的句子。句子的仿写实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的条件限制。 考查要点 1、考查对修辞方法的积累与运用。 2、考查对语法知识的积累与运用。 3、考查对表达方式的理解与运用。 1、仿照加点句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构 成排比。 钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若 久藏土中也只是等同于黄土；______________，______________ _____ ……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵 的也会变得一文不值。 示例一：时间再珍贵 若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于 流水 示例二：生命再宝贵 若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同 于朽木 . . . . . . . . . . . . . . . . . 真题引路 2、仿照下面画线句，补写两个句子，要求句式相同，语意 连贯。 “中国梦”催生“陕西梦”，激发“我的梦”。梦想给予 拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬 鞭，日新月异；重庆会因为梦想______ _ ； 我会因为梦想______________________________。 而在人生旅 示例：而在两江环绕中扬帆起航，傲视群雄 途中披荆斩棘，执着前行 一、仿写策略 仿写基本要求：一是仿形，二是仿神 (1)找准特点，总结结构。仿写就是要求写与例句具有共同 特点的句子，所以对例句的分析是至关重要的，仔细分析例句， 总结出例句的结构特点，即“公式”，然后只需根据“公式” 填空即可。例如：“我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的 社会宣战；_____________________，______________________； 我们赞美王昭君，因为她敢于独自