概论课1-15章选择题答案与解析.doc

第一章 答案及解析 一、选择题Ⅰ 1．A【解析】李大钊被公认为中国第一位马克思主义者。 2．D【解析】中国共产党的党中央领导真正认识到马克思主义中国化问题的重要性是在1935年遵义会议以后,而就全党而言,是在延安整风以后,所以选D项。 3．C【解析】1938年毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告，最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题。他指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特征，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。” 4．C 5．B 6．D【解析】A、B、C项是毛泽东分析“马克思主义中国化”的具体方面和具体途径，贯穿其中的实质是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，所以选D项。 7．A【解析】A、B、C项是指马克思主义中国化三个方面的具体内容，A项居首位。 8．A【解析】新民主主义革命的基本思想，即无产阶级领导权思想是毛泽东思想开始初步形成的标志，“道路理论”是正式形成的标志；中国社会各阶级分析的基本结论及其核心思想就是无产阶级领导权思想，所以选A。 9．A 10．D【解析】新民主主义革命理论是毛泽东思想达到成熟的主要标志，其中包括A、B、C项，所以选D项即可代表。 11．D12．D 13．D【解析】1956年，中国进入社会主义，毛泽东提出一个任务：我们现在要进行马克思主义与中国实际的第二次结合。 14．B【解析】C、D项都对，但B项才是关键。 15．B【解析】十五大报告对邓小平理论作出了系统阐述和高度评价，但不能说是邓小平理论的“集中体现”；《邓小平文选》第三卷是邓小平理论的主要著作或重要代表作，但不能说体现了党的集体智慧；南方谈话是邓小平理论的“集大成”之作，但与“集中体现”也不是一个概念，而且对“集体智慧”也表现不够。只有B项既突出了邓小平的突出贡献，又表达了邓小平理论是党和人民的“集体智慧”的思想。 16．C 17．D【解析】邓小平理论被确定为党的指导思想有一个过程，十二大提出“建设有中国特色社会主义”的基本命题，十三大提出“建设有中国特色的社会主义理论”的概念，十四大提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”并确定为党的指导思想，十五大首次提出“邓小平理论”的科学概念，将邓小平理论确定为党的指导思想并写进党章。考生对这个过程中的不同提法要予以注意。 18．C 19．B【解析】十一届三中全会实现了三大历史转变，十二大提出了“建设有中国特色社会主义”这一基本命题，十三大第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”这一科学概念，并系统阐述了建设中国特色社会主义理论的主要观点，党的理论工作务虚会议主要提出了必须旗帜鲜明地坚持四项基本原则。 20．D【解析】D项是权威表述。 21．D【解析】2003年胡锦涛“七一”讲话的标准提法。坚持党的阶级性、先进性，增强党的阶级基础、扩大党的群众基础都不是党的建设的最高目的，最高目的是实现人民利益，党不追求任何特殊利益，而是以人民利益为最高宗旨。 22．A【解析】考查贯彻“三个代表”重要思想的三个根本要求。 23．D 24．B【解析】贯彻“三个代表”重要思想要求的核心是坚持党的先进性，是党的先进性理论的创新。 25．B【解析】A、B、C、D项含义相近，但标准提法是B项。 26．A【解析】十七大权威提法。 27．D【解析】以人为本是科学发展观的核心。这包括人自身各方面的协调发展、人与人之间的协调发展、人与社会的协调发展、人与自然的协调发展。 28．D【解析】党的各项政策、方针的制定归根结底都是为了广大人民的利益。科学发展观也是从人民的利益出发，归根结底也是为了促进社会和人的全面发展。 29．A【解析】这是狭义的科学发展观，广义的科学发展观还包括“以人为本”的指导思想和“促进经济和人的全面发展”这个科学发展观的目的或落脚点。 30．C【解析】以人为本就是要把促进人的发展作为一切发展的基础，而不是一般性的内容、任务和措施。 31．A【解析】科学发展观从根本上讲是要正确解决发展目的的问题，发展目的是为了人民的根本利益。 32．A【解析】科学发展观的精神实质和必然要求是促进国民经济又好又快发展。 33．C34．C 35．B【解析】这是2007年6月胡锦涛总书记重要讲话的观点。 36．A 37．D【解析】十七大报告的权威表述。 38．Ｄ【解析】科学发展观围绕着发展问题，在发展的涵义、发展的原因、发展的举措方面提出了新的理论。 39．Ｃ【解析】