二年级上册流动的颜色.ppt

动的颜色 教学目标: 1、学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。 2、根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。 3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。   教学重、难点：  1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程 中，感受色彩变化的美。 2、培养学生动手能力和观察能力。 3、根据吹画的效果巧妙地添画。  教学过程: 欣赏一组学生作业: 学生讨论: 1、小组讨论交流，这些作品是怎样画出来的？  2、这些画和以往的画有什么不一样？ 课堂作业: 两种流动的颜色在互相混合、渗透的过程中变幻无穷，今 天，我们一起动手试试，看看这种美妙的变化。  注意事项: * * 流 教学用具：水彩颜料、画纸、吸管、 毛笔、调色盘。 1、请一位同学和老师一起做游戏：老师有红、黄、蓝三种颜色，两人各滴一种颜色在画纸上，再用吸管吹，让颜料混合、互相渗透。利用多媒体的投影仪，让全班同学观察两种颜色互相渗透的变化过程，并且把看到的变化分别在小组里说一说。  2、请两位同学上台，再做一次游戏，把看到的变化经小组讨论后，在班上说一说。 1、会调匀水粉颜料。 2、用各种方法让颜色互相流动，观察颜色融合时美妙的变化，且把观察到的在小组里进行交流。 3、比一比，哪组的颜色流动方法多？说说观察到色彩有什么变化？