2016年教师招聘考试备考策略.docx

第  PAGE \* MERGEFORMAT 10 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 10 页 2016年教师招聘考试备考策略 招教考试好比一场马拉松比赛，周期长，枯燥泛味，大多考生面对厚厚的教材无从下手，有的考生非常用功的背书，几乎能把教材背下来，但是却考不出理想的成绩；有的考生处于在职状态，固定的学习时间比较少，甚至考前不能把教材通读一遍；招教考试能否成功，制定可行的备考策略至关重要。 从2015年的招教考试分析来看，题型相对固定，大多是单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析题、教育写作题等，个别地市出现了不定项选择题，教学设计题等，题量有加大的趋势，题目更接近生活，更加灵活，难度逐渐加大。对于2016年的招教考生而言，应提前制定一套行之有效的备考策略。 一、定位阶段： 在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考情，解读往年的一些考试公告（简章），了解清楚应考地区的考试内容，尤其是应考地区的考试时间，作出相应的准备； 2、通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，逐渐实现分目标后，冲刺招教。 教材学习阶段： 这一阶段是决定考试成败的基础期，也是关键期。在此阶段，我们可以分为三个小阶段： 第1阶段：2-3个月时间 这期间，主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础知识点的把握和学习，主要是以基本理论基本知识为主，掌握的多为客观题。建议考生每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在这个阶段，一定要将该背的知识点熟练背诵，该理解的知识点理解透彻。 第2阶段：约1.5-2个月 这期间各位考生应当以梳理知识体系为主，在学完教材的基础之上，要大量做招教练习题，建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识体系。整理出高频重要知识点，如常考考点、易混点、重难点等。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，往往是最容易成功的人。 第3阶段：约半个月-20天 在对整个知识有了熟练的掌握基础上，构建自己的“知识树”。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进而需要内化到考生自己的头脑中去。 如：教育学第四章《教师与学生》，本章节既是重难点也是高频考点。我们通过学习后，可以勾画出关于本章节知识树。 有了这张知识树，我们可以更好的做题，也可以更好的掌握做技巧方法。 如单选题： 单选题在性质是四选一，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占25%。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。在试卷题型整体结构中，单选题一般为30道小题，每小题0.5分，共15分，约占总分的15%，不可忽视这类问题。在内容上，单选题涉及的多是重要知识点或疑难问题，我们必须了解命题的规律与趋势，这类命题有的是属于识记型，有的是属于理解型。 【示例1】认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是（ ） 夸美纽斯 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.乌申斯基 【解析】名人名言是近年招教一个热门考点，考生在平常学习中应注意收集整理。夸美纽斯认为“教师是太阳底下最为光辉的职业”，加里宁认为“教师是人类灵魂的工程师”，赫尔巴特认为“我想不到任何无教育的教学，”，乌申斯基认为“复习是学习之母”故选A。本题属于识记型试题，考生平时学习应注意积累。 【示例2】学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。 A.民主管理型? B.放任自流型? C.仁慈专断型 D.强硬专断型 【解析】关于教师的知识点是今年比较热的考点，考生在平常学习中结合实际，强化理解。教师教学管理领导的方式主要有四种类型：强硬专断型、仁慈专断型、放任自流型及民主管理型。强硬专断型的典型反应是：屈服、不信服、厌恶老师，推御责任、学生易激怒、不愿合作等；仁慈专断型的典型反应是：大部分学生喜欢这种管理方式，但当学生看透这种管理方式后，就可能恨这种采用这种管理方法的老师、学生身上缺乏创造型等；放任自流型的典型反应是：学习不仅差，而且道德差，缺少合作，依赖性强等；民主管理型的典型反应是：学生学习的质和量都很高，勇于承担责任，有合作精神等。故本题选B。本题属于理解性试题。考生平时学习要注意用实际教学事例理解。 再如简答题：