天津一中2014年高中数学1.2.1 函数的概念1导学案 新人教A版必修1.docVIP

第二课时 1.2.1函数的概念学习目标1. 通过实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用； 2. 了解构成函数的要素；能初步求简单函数的定义域和值域； 3. 能够正确使用“区间”的符号表示某些集合； 4. 掌握判别两个函数是否相同的方法. . 了解构成函数的要素；能初步求简单函数的定义域和值域； . 能够正确使用“区间”的符号表示某些集合； . 掌握判别两个函数是否相同的方法. 掌握判别两个函数是否相同的方法【课前导学】阅读教材第15-17页，完成新知学习 1．函数的定义：设A、B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有 的数和它对应，那么称为从集合A到集合B的一个函数，记作： .其中，x叫自变量，x的取值范围A叫作 ，与x的值对应的y值叫函数值，函数值的集合叫 . 2．常见函数的定义域与值域. 函数 解析式 定义域 值域 一次函数 二次函数 ，其中 反比例函数 3．函数的三要素是 、 、 . 4．函数相等： 如果两个函数的,我们就称这两个函数相等。 思考：定义域和值域分别相同的两个函数是同一个函数吗？定义域和对应关系分别相等呢？ 5．区间的概念： 设a、b是两个实数，且ab，则： 叫 区间； 叫 区间； ，都叫半开半闭区间.．实数集R用区间表示，其中“∞”读“ ”；“－∞”读“负无穷大”；“+∞”读“正无穷大”.我们可以把满足的实数的集合分别表示为____________、____________、____________、____________。．复合函数的定义域 （1）复合函数 如果函数的定义域为，函数的定义域为，值域为，则当时，称函数为与在上的复合函数。 （2）复合函数的定义域的求法 小结几类函数的定义域： ①如果是整式，那么函数的定义域是实数集R . ②如果是分式，那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合 . ③如果是二次根式，那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于零的实数的集合. ④如果是由几个部分的数学式子构成的，那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合.（即求各集合的交集） ⑤满足实际问题有意义. 预习自测】首先完成教材上P19第1、2题； P24第1、3题；然后做自测题 1．已知，求、、、的值分别是 2．函数值域是 . 3．用区间表示= ；区间表示不等式 。 4．下图中，可表示函数的图像只能是（ ） 5．函数y＝的定义域 ，值域是 . （观察法） 6．已知=，且，则的定义域是 ，值域是 　　　 7．函数的定义域是 ；函数的定义域是 【典型例题】 （一）函数的概念： 判断下列函数是否为同一函数： （1），，， （2） （3） （4） （5） （6） （二）函数的定义域问题： 求下列函数的定义域： （1） （2） 已知函数的定义域是求的定义域。 已知函数的定义域是（1）求的定义域； （2）求的定义域。 例5.已知函数的定义域是求的定义域。 例6. 已知函数的定义域是求的定义域。 4 y x O y x O y x O y x D C B A