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松 散(sàn sǎn) 铺(pū pù)天盖地难(nán nàn)看 担(dàn dān)心养 料(liào niào) 森(sēn shēn)林究 竟(jìn jìng) 懒(lǎn nǎn)洋洋监(jiān jiàn)视 狂 怒(nù nǔ)撑 牢(láo náo) 跟 踪(zōng zhōng)堤 坝( tī dī ) 贮(zhù chǔ)存 练习五一、处处留心: 1、打比方,就是比喻句,分为( )、( )、( ),( )的比喻词是:好像、仿佛、宛如……;( )的比喻词是:是、成了……;( )没有比喻词。 2、打比方的两个事物之间,必须有( )。二、读读背背: 描绘骆驼精神的成语:( )三、广告: 1.说出一条自己喜欢的广告语,并说明喜欢的理由。 2.请你也设计一条广告语,并说出自己的设计意义。 小东西 台风狂怒地嚷着 你可知道我的厉害 鱼儿见我钻入深水 船儿见我避进港湾 树儿见我把腰弯 嘿嘿 1、给这段话补全标点符号。 2、这段话写了_______、________和_______遇到台风的情况,从_____、_____、______这几个词语可以看出它们都非常害怕台风。 3、还有哪些东西也非常害怕台风,请你照样子,写一写。 树儿见我把腰弯,_______________,___________________。4、选词填空 行踪 跟踪(1)我是第三代气象卫星,人们叫我时刻( )你,监视你。(2)每隔25分钟,我就向他们报告一次你的( )。5、太空中有许多人造卫星,你知道它们叫什么名字?查查资料,写一写。6、《跟踪台风的卫星》中把台风当做人来写的句子(拟人句) * * * 课文填空: 《我应该感到自豪才对》 1.骆驼有( )之称。 2.课文中,小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时,他觉得( );当他跟着妈妈来到沙漠中时,他( );当沙漠旅行结束时,他又感到( )。 3.发生这样的变化,是因为他知道自己的脚掌 ( ),知道自己的两层睫毛能( ),知道自己的驼峰能( )。他还明白了( )的道理。 4.沙漠的环境是恶劣的,可以用“( )、( )”等词语来形容。假如有一天,你走进沙漠,遇到困难,你会用“( )、( )”等词语,或“( )”等诗句、名言来鼓励自己,克服困难,走出沙漠。 《水上飞机》1.小海鸥想:( )、( ),啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个( )。 2.水上飞机笑了:“我是( )到这里的。我是( ),可以迅速( )海上遇难船只。” 水上飞机接着说:“我还要很多兄弟。有的可以( )从海上起飞,参加( );有的可以给( )中的船只( );还有的能从海水中汲水,去扑灭( )的大火........” 3.文中的“兄弟”指( ) 4.给最后一个自然段中出现的三种以上的飞机分别取名:( )( )( ) 5.用“渐渐”造句 《跟踪台风的卫星》 1.台风 ( ),像头( ),呼呼地( ) 。可是,他很快发现堤坝 ( )了,树木( )了,人们(
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