人教版生物复习填空.docVIP

第1讲认识生物 基础知识梳理 1.生物的特征 生命现象(举例) 基本特征 特征解读 植物进行光合作用、动物捕食 生物的生活__________ 动物通过异养、植物通过自养从外界获取营养物质 鲸时常浮出水面呼吸 生物能进行__________ 绝大多数生物需要吸入_______呼出_______ 人出汗、植物落叶 生物能______________ 排出废物的方式有多种，人体主要通过出汗、_______和_________等方式排出废物 受到碰触的含羞草叶片合拢 生物能对外界刺激_____________ 动物相对于植物来说，应激性更灵敏 种子的萌发蘑菇的生长 生物能______________ 生物能够由小长大，发育到一定阶段就可以繁殖下一代 龙生龙、凤生民;一母生九子，连母十个样 生物具有_____________的特性 生物体亲子之间的相似陧i生物体亲代与子代之间，子代个体之间总是存差异 2.调查法 举例 森林资源调查 要求 前 明确调查的 和 ,制定合理的 中 如实 后 对结果进行 ,或者统计 3.实验法 三、生物的分类方法 分类结果 形态结构 ? ? 陆生生物、水生生物等 ? 作物、家禽、家畜、宠物等 第2讲 了解生物圈 基础知识梳理 生物与环境的关系 ? 环境因素 包含内容 两者之间的关系 生态因素 ? ______水、空气等 生物________环境的同时，也 _________和___________着环境 ? _________、寄生等关系的生物 二、生物与环境组成生态系统 1.生态系统的概念:在一定的空间范围内，_________和________所形成的统一的整体。 2.组成 植物:________ 生物部分 ______:消费者 生态系统 细菌、真菌：＿＿＿＿＿＿ ________: 阳光、空气、水等 3.食物链和食物网 在生态系统中，不同生物之间由于＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿的关系而形成的链状结构 叫做食物链。食物链彼此交错连接，形成＿＿＿＿＿＿＿．生态系统中的物质和能量就是沿着它们流动的 4.生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统中各种生物的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是的。 三、生物圈是最大的生态系统 1.生物圈的范围:大气圈的_________、水圈的________和_________的表面。 2.多种多样的生态系统 生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、________生态系统、海洋生态系统、________生态系统、淡水生态系统、_________生态系统、城市生态系统等等 3.__________是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 第3讲 细胞是生命活动的基本单位 一、练习使用显微镜 1.显微镜的结构和作用 (1)放大物像:[ ]____和[ ]______ (2)调节物镜:[ ]________ (3)调节光线强弱:[ ]______和[ ]_______ (4)升降镜筒:[ ]_______和[ ]_________ 2.显微镜的使用 (1)取镜和安放:一手握镜臂，一手托镜座。 (2)对光 ①转动转换器，使_____________对准通光孔。 ②用一个较大的光圈对准_________。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、________、镜筒到达目镜。以通过目镜看到___________的圆形视野为宜。 (3)观察 ①破片标本要正对_________中心 ②转动_________,使镜筒缓缓下降，直到__________接近玻片标本为止(此时，眼睛一定要从侧面看着______) ③一只眼向日镜内着，同时逆时针方向转动___________,使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动____________,使看到的物像更加清晰。 3.从目镜内看到的物像是___________。一台显微镜的目镜与________放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数. 二、玻片标本 1.植物细胞(洋葱鳞片叶内表皮细胞)的临时装片 擦(擦拭______和盖玻片)→滴(滴一滴_______)→撕(撕取内表皮) →展(______内表皮) →盖(盖盖玻片) →_______(染色) →吸(吸引碘液)。 2.动物细胞(人的口腔上皮细胞)的临时装片 擦(擦拭载玻片和_______)→滴(滴一滴________)→漱(清水漱口) →刮(刮取______细胞) →涂(把口腔上皮细胞_________到生理盐水