《数字媒体技术》复习资料.doc

课程名称 数字媒体技术 教 材 信 息 名称 数字媒体基础及应用技术 出版社 清华大学出版社 作者 姬秀娟、周彦鹏等 版次 2015年3月第1版 注：如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 （一）、单项选择部分 1.显示器用（ C ）彩色模型 A.YUV B.CMYK C.RGB D.XYZ ★考核知识点：RGB色彩模型，参见P18-19 附2.2.1（考核知识点解释）： RGB色彩模型是计算机系统中使用较多的色彩模型。它采用三维直角坐标系，用红Red、绿Green、蓝Blue三种分量来表示任何一种颜色的色彩模型。任意色光F都可以用R、G、B三色不同分量的相加混合而成：F=r[R]+g[G]+b[B]。 r、g、b分别表示R、G、B三种色光的比例。 RGB色彩模型通常采用如图2-5所示的三维的立方体来表示。该立方体中任何一颜色F都通过调整R、G、B三色的系数r,g，b获得。RGB色彩模型主要用来描述发光设备，如显示器、电视机、扫描仪等装置所表现的颜色。 图2-5 RGB色彩模型 2. JPEG描述错误的是 ( D )。 A.联合图像专家组 B.只支持静态图像 C.使用的是色差模型 D.没有采用压缩编码 ★考核知识点：JPEG文件格式，参见P38-39 附2.5.6（考核知识点解释）： JPEG 是Joint Photographic Experts Group（联合图像专家小组））的缩写，是国际标准化组织和国际电报电话咨询委员会联合成立的联合图像专家小组于991年3月制定了JPEG标准连续色调静态图像的数字压缩和编码JPEG压缩标准应用了人眼的视觉和心理特征，在彩色模型上采用色差模型在编解码算法上采用了有损的离散余弦变换和无损压缩编码，如行程编码和哈弗曼编码等，因而具有较大的压缩比。 3.CCD的功能是( B )。 A.将数字信号变成图像 B.将光信号变成电信号 C.将光信号变成数字信 D.将数字信号变成光信号 ★考核知识点：数码相机，参见P42-43 附2.6.1（考核知识点解释）： CCD（Charge?Coupled?Device）电荷藕合器件图像传感器，是由一种高感光度的半导体材料制成的，其工作核心是信号电荷的产生、存储、传输和检测数码相机在工作时，外部景物通过镜头将光线会聚到感光器件CCD上，CCD由数百万个独立的光敏元件组成，这些光敏元件通常排列成与取景器相对应的矩阵。外界景像所反射的光透过镜头照射在CCD上，并被转换成电荷，每个元件上的电荷量取决于其所受到的光照强度。 A.声波基频的大小 B.声波振幅的大小 C.声波能量的大小 D.声波的变化速度 ★考核知识点：声音的三要素，参见P51 附3.2.2（考核知识点解释）： 声音从物理学上讲是一种声波，声波的波形是正弦波。音调也称音高，表示人耳对声音调子高低的主观感受。客观上音高大小主要取决于声波基频的高低，频率高则音调高，反之则低，单位用赫兹（Hz）表示。 声音的音量主要取决于声波的振幅。振幅越大，声音的音量就越大。 5.低于20HZ的音频信号称作( C )。 A.中波 B.声波 C.次声波 D.超声波 ★考核知识点：声音的物理特性，参见P49 附3.1（考核知识点解释）： 人类所能听到的声波即可听声波，在20~20khz之间。低于20hz的声波被称为次声波，高于20khz的声波成为超声波。 6.响度是人耳对声音( D )的主观评价尺度 A.频率 B.音量 C.振幅 D.强弱 ★考核知识点：声音的三要素，参见P51 附3.2.2（考核知识点解释）： 响度又称为声强或音量，他表示的是声音能量的强弱程度，主要取决于声波振幅的大小。 7.请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（A ）。 A.交互式网上课件 B.有声图书 C.彩色画报 D.彩色电视 ★考核知识点：多媒体的主要特性，参见P2 附1.1.3（考核知识点解释）： 数字化多媒体技术的主要特征是（1）集成性 （2）交互性 （3）数字化。那么题目中给出的四项来看，有声图书、彩色画报以及彩色电视都不具有交互性，因此只有交互式网上课件具有上述特性。 8.在多媒体计算机中图像输入设备是（ A ）。 A.数码相机 附2.6（考核知识点解释）： 常用的数字图像的获取有两种途径即数码相机和扫描仪。 9.多媒体计算机系统的两大组成部分是。A. 多媒体器件和多媒体主机?? B.多媒体输入设备和多媒体输出设备C. 音箱和声卡?? D.多媒体计算机硬件系统和软件系统 附1.2（考