2016届一轮复习浙科版遗传与进化课件（适合浙江）.pptVIP

专题知识整合 应用落实体验 阶段质量评估 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 高考研究 专题技法系列之(五) 专题知识整合 应用落实体验 阶段质量评估 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 高考研究 专题技法系列之(五) “阶段质量评估”见“阶段质量评估(六)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 专题知识整合 应用落实体验 阶段质量评估 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 高考研究 专题技法系列之(五) 专题知识整合 应用落实体验 阶段质量评估 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 高考研究 专题技法系列之(五) 高考研究 [自主学习课] 专题技法系列之(五) 巧用数学思想解遗传与进化计算题 第三单元　生物的变异、育种和进化 一、数形结合思想 在进行DNA分子中碱基比例、基因表达和DNA分子半保留复制过程中的有关计算时，可巧用数形结合思想。如：在计算DNA分子中的碱基比例时，先画出DNA分子平面结构简图(如图1所示)，其次将题目中的数量关系和图形结合，明确已知的碱基比例是占一条链的情况，还是占整个DNA分子的情况，最后在理清两条链碱基关系的基础上作答。在解答有关基因表达过程中的计算时，可结合图2，明确DNA分子中的碱基、RNA分子中的碱基、多肽中氨基酸的数量关系，并关注变化的情况，如RNA某一位置出现了终止密码子，多肽中的氨基酸必发生变化，如何变化可